平房区2013年中小学教师通识培训实施方案 一、培训专题：走近吴正宪 二、培训方式：集中讲座与远程辅导相结合、理论学习与实践研修相结合、自主学习与交流研讨相结合 三、培训原则：培训坚持全员参与、一题统领、研训一体的原则，并做到培训内容课程化，培训专题系列化，培训成果展评化。 四、培训目标： 1、通过培训使教师领会吴正宪教育思想的核心与精髓，了解吴正宪“小学数学归纳组合法”和“在小学数学中培养创新精神的四步曲”，学习吴正宪创建的促进学生发展的八种特色课堂和十种教学策略。 2、通过培训使教师进一步明确在教育教学改革之路上没有捷径可走，只有脚踏实地，善于学习，重视积累，坚持不懈，才能厚积薄发。 五、培训学时：14学时为合格，15学时以上为优秀。 六、培训课程安排及考核办法： 通 识 培 训 课 程 安 排 及 考 核 办 法 内容 形式及时间 要 求 以校为单位，组织教师观看视频，了解吴正宪40年教育生考 核 办 法 1、全程参加并签到1学时 2、随笔2学时。 3学时 学时学分 吴正宪专题片 观看视频 ——《心系学生，（2013年1涯，感悟吴正宪老师成功的秘诀。完成一篇随笔，谈自己的情系教育》 吴正宪老师专题讲座——《从儿童教育到教师教育》 月） 感受 观看视频以校为单位组织教师观看讲座，教师要详细记录，并完成一1、全程参加并签到（1学时） （2013年3篇学习感悟 月） 2、听讲座的笔记（1学时） 3、学习感悟或反思（2学时） 1、全程参加并签到（1学时） 2、听课笔记（1学时） 3、评课材料（2学时） 1、每个教师至少有两个高质量的回帖，每个回帖2学时 2、帖子必须是原创，雷同不计学时 4学时 4学时 4学时 吴正宪老师的课观看视频堂教学《重叠问（2013年4题》 吴正宪课堂教学研讨 月） 网上交流研以校为单位组织教师观课，教师要认真记录，并抓住几点进行认真、细致的评课。要说清楚，哪好，好在哪。 讨（2013年5教师上网参与培训部组织的研讨 月） 以上要求教师完成的培训作业必须是原创，发现下载或雷同，取消相关教师的培训学时，并在学校督导评估继续教育一项扣除相应的分数（1人次，扣1分） 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/c9158e5117fc700abb68a98271fe910ef12daed2.html