安师大教学设计篇目的选择

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安师大教学设计篇目的选择

教学设想:

《约客》是一首读起来朗朗上口、通俗易懂的七言绝句。本节课以读为引领,以读为线索,一线贯穿,循着“读懂诗意——读出诗心——品读诗情——扩展阅读”的思路组织教学。为了让学生“动起来”,突出对课堂活动的设计,以朗读、书面表达、口头表达、小组讨论等语文活动形式,充分发挥学生在课堂上的主体作用。努力以诗歌语言的揣摩、品味为核心,以提高诗歌鉴赏能力为目标,突出重点,解决难点。

教学目标:

1、通过读,理解诗歌内容,体会诗歌情感的基础上,有感情的诵读诗歌。

2、通过品读诗歌语句,运用联想想象,体会诗歌中的意境美。 3、通过鉴赏以动衬静、以静写动、细节表现的的手法,感受诗情和诗美。

教学重点:

学会欣赏诗歌中的意境美 教学难点: 细节所传达的诗情


本文来源:https://www.wddqw.com/doc/c9a11214be64783e0912a21614791711cc797911.html