爸爸，妈妈！ 我喜欢和爸 爸妈妈一起 亲子共读可以是大人读给孩子听，也可以是孩子读给大人听，也可以是大人读给大人听，也可以是孩子读给孩子听，也可以是自己读给自己(默读或读出声音)；持续默读，就是在家庭中每天选择一个固定的时间，确定为默读时间，家庭的全体成员各自选择自己喜爱的书、报纸、杂志，安静地享受阅读，每天至少5-10分钟。在这个过程中，不提问、不讨论，不监督孩子的行为，也不要求做任何读书记录或写读后感。如有可能，这种活动最好一直坚持下去。 快来一起 阅读吧！ 读书。 读书要做到五到：心到、眼到、口到、耳到、手到。 耳到——就是指耳朵要听见自己的读书声； 手到——就是指手里拿好一枝笔，旁边准备一本笔记本，要 增进情感，养成阅读和学习的习惯，丰富孩子的听觉、及时摘抄一些好词好句，做读书笔记。 字汇及理解力，滋养想象力、创造力，带给孩子希望、心到——就是阅读时一要心思集中，全神贯注，二要开动脑筋， 勇气、热情及信心，增进学习协调沟通能力。 勤于思考。 口到——就是阅读时要动口认真朗读，对好文章和文章中的精彩片段、佳句、妙段还要熟读成诵。 眼到——就是阅读时一定要看着书，逐字、逐句、逐段地阅读， 每 一个字，没一个标点都要看仔细，看清楚。 我和妈妈共同读了笛福的《鲁滨孙漂流记》。我深深 地被这本书所吸引，它让我体会到了鲁滨逊那惊人的毅力 和百折不挠的精神。看完这本书，使我深受感动。一个人身 陷绝境，竟能这样对生活充满信心,勇敢地面对生活，创造生 活，实在是难能可贵的。使我认识到，人不论何时何地，不管 多大的困难，都不能被困难吓倒,要勇敢地面对困难，克服困难, 遇到始终保持一种积极向上、从容乐观的心态，去面对和挑战厄运。只有这样，才能像鲁宾逊那样，永远是一个胜利 。 班级 姓名 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/c9e5905624c52cc58bd63186bceb19e8b8f6ec86.html