读《徐悲鸿励志学画》有感

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读《徐悲鸿励志学画》有感

读《徐悲鸿励志学画》有感范文

读《徐悲鸿励志学画》有感范文1

读了《徐悲鸿励志学画》这篇文章后,我为徐悲鸿的勤奋而感到自豪。 1919年,徐悲鸿向绘画大师达仰学画,达仰很热情地指教他,却得来了外国学生的歧视。他奋发图强,终于取得优异的成绩,轰动了整个画界。那位外国学生也说自己有眼不识泰山。

有句话叫做世上无难事,只怕有心人。意思是说:世上没有难事,只要认真去做,没有做不成的。徐悲鸿当时可以去顶嘴,可他却没有这样做。而是默默无闻地继续学画。终于让外国学生主动向徐悲鸿道歉。

这使我想起四年级时的一件事。当时我对象棋着迷,还特意让爸爸教我。我这种行为让小泽愤怒,因为他不想再有一个人超过他。于是,他一下课就找我下棋,每次我都是孔夫子搬家——净是输(书)。小泽还骄傲地笑道:“你这三脚猫功夫,还想赢我?真是四两棉花——谈(弹)不上。”我怒了,用零花钱买了一本象棋书,奋发图强地学象棋,最终远远超过了他。

我再次想起这句话:世上无难事,只怕有心人。它鼓励我好好学习,天天向上!

读《徐悲鸿励志学画》有感范文2

今天,我做了一篇《徐悲鸿励志学画》的阅读练习,这篇阅读练习讲的是1919年时,徐悲鸿做了绘画大师达仰的徒弟,引起了一个外国学生的嫉妒,羞辱了徐悲鸿,而徐悲鸿并没有拳脚相加、大打出手,而是奋发图强,每天刻苦学习,以事实向外国学生证明中国人也是有才能的,让那个外国学生钦佩不已。 做了这篇阅读练习后,我的心里不由得感到深深的愧疚。以前我每次和同学发生争执时,就以暴力来征服他们,并没有像徐悲鸿那样用事实来赢得别人的肯定。这种行为不仅损害了我自己的形象,还令我失去了许多知心好友。我觉得我也应该向他学习用事实来证明自己,让同学们改变对我的看法。

其实,在生活中,也还有许多的“徐悲鸿”,比如像饮誉世界篮坛的乔丹,他曾经遭到过篮球队员的排挤与轻视,但他甘愿从最低级的“球员”做起,每天奋发图强,苦练篮球,终于几次荣登NBA的冠军皇座。让以前嫌弃过他的人对他刮目相看。林肯也是这样,他在参议会上被参议员们在众目睽睽之下羞辱,也没有恼羞成


怒,和他们打成一片,而是用事实证明了自己,使那些参议员们对他佩服不已,也让他走向了自信、潇洒、成功的台阶。

如果你想赢得别人的尊重,我认为你得努力做好自己,用事实去向别人去证明自己,而不是对那人拳打脚踢。应该做出成绩,让他认识一个崭新的你。

读《徐悲鸿励志学画》有感范文3

新学期开学后两个星期内,我们学习了两篇令我终身受益的课文:《徐悲鸿励志学画》和《说勤奋》!这两篇课文都写了同样一个道理:只有一生勤奋,才能有所作为,才能对人民、对社会做出应有的贡献。

《徐悲鸿励志学画》这篇课文写了徐悲鸿以惊人的.天赋考进巴黎美术学院,拜入著名画家达仰门下。因外国学生一句嘲笑,徐悲鸿便从此潜心于绘画业,励志攻研美术,历尽生活中的种种困难,刻苦学习,最后经过了三年的磨砺、艰难,徐悲鸿终于成功了!他用惊人且无可否认的事实证明了中国人不是弱者!中国也有地位,不是不堪一击的东亚病夫!不是到天堂深造也成不了才的败者!《说勤奋》这篇课文中写了司马光是北宋著名的史学家。他小时候,学习那可叫认真呢!那时没有教室,几个学生就挤在先生的私塾里读书。每当先生讲完课,其他学生都出去玩了,而他却在屋里一遍又一遍地高声朗读,一直读到滚瓜烂熟为止;而长大后他却更加勤奋了,为了抓紧时间,就用圆木做了一个“警枕”,醒来后就读书写作,最后用了长达19年的时间,终于编成了史学巨著《资治通鉴》这套书。童第周呢,他也勤奋而成功,17岁那年,才刚进中学,成绩非常差,但是那时他心灵里就渐渐地萌发了一个理想:当生物学家,为中国争光!从此,他早上起来,就在校园里读书,晚上睡觉前就复习,而且他还十分注意改进学习方法。理想的种子终于在他辛勤汗水的浇灌下开花结果了,经过半年努力,成绩在班上名列前茅,长大后又到比利时留学,由于他完成了高难度的青蛙卵剥离手术,所以在欧洲生物学界有了很大的影响。

而我身边的同学沈子钧同样学习十分用功,尤其在本学期开学后,他的学习成绩猛的往上提高。在学习上,他总是那么细心刻苦,每次作业不但字写的十分漂亮,而且正确率也非常高;在运动上,他又是那么认真踏实,每个动作从不偷工减料,踏步时手举得很高,脚抬得也不低。所以,他也是我身边学习的榜样! 通过学习以上两篇课文,同时对照身边学习榜样,反思自己在学习上虽然过得去,可我不能满足、不能放松、更不能骄傲,应该向勤奋的同学一样好思多问,好问多学,认真、刻苦、努力地发奋读书,争取在学习生活成长中取得更大进步,以优异的成绩来报答老师!报答父母!报答所有关心我的人!

爱因斯坦曾经说过:“在天才和勤奋两者之间,我毫不迟疑地选择勤奋,她是几乎世界上一切成就的催生婆。”我将会永远铭记住这一句话!在今后的学习中,我一定不负众望,会更加勤奋的!


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