幼儿园小班预防传染病教案 一、教学目标 1. 了解常见传染病的症状和预防方法； 2. 学习正确的洗手方法； 3. 培养幼儿良好的个人卫生习惯。 二、教学内容 1. 常见传染病以及预防措施： （1）感冒：不接触病人和病毒源、勤洗手、保持室内空气流通、增强自身免疫能力。 （2）手足口病：经常洗手、不与患者共用物品，不接触患者的口鼻液、汗液、尿液等体液。 （4）麻疹：预防接种、勤洗手、避免与患者接触、保持室内空气流通。 （1）用流动的自来水或开水把手浸湿； （2）取适量肥皂搓揉，搓手背、手掌、指缝和指尖等部位，搓揉时间10秒以上； （3）用流动的自来水或开水将肥皂冲掉，不留手上任何肥皂痕迹； （4）用干净的、干燥的毛巾或纸巾把手擦干即可。 三、教学过程 1. 导入：通过图片或实物向幼儿展示常见的传染病，引导幼儿说出自己知道的有关病症以及预防方法。 2. 讲解：通过幻灯片或视频等形式，详细讲解常见的传染病、病症以及预防方法，并引导幼儿进行讨论和交流，加深幼儿的印象和理解。 3. 实践：引导幼儿正确地进行洗手实践，让幼儿亲身体验并掌握正确洗手方法。 4. 练习：通过配合练习、角色扮演等多种形式，让幼儿深入理解正确的个人卫生习惯，内化为自己的行为习惯。 5. 总结：通过回顾今天所学的内容，引导幼儿再次强化自己掌握的知识，同时向家长介绍今天的教学内容，鼓励家长与幼儿一起强化练习。 四、教学评估 1. 通过教学问答和观察幼儿的实践过程，了解是否掌握正确洗手方法以及预防传染病的知识。 2. 观察幼儿掌握的个人卫生习惯是否有提高，是否有效减少传染病的发生。 五、教学注意事项 1. 采用简单易懂的语言，让幼儿更容易理解和掌握； 2. 在实践过程中，要对幼儿进行引导和监督，确保他们掌握了正确的洗手方法； 3. 注意教学过程中的卫生问题，及时消毒教具、桌椅等； 4. 着重培养幼儿自我保护意识和良好的个人卫生习惯，让他们从小养成科学卫生的生活方式。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/ca1fe4625427a5e9856a561252d380eb629423e0.html