大班-科学美术-瘦瘦长长的动物-教案

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瘦瘦长长的动物

大班科学&美术

活动目标

 感知动物形态之间的差别。

 能夸张地表现出瘦瘦长长动物的外形特征。活动准备

 课件准备：“长颈鹿”图片；“瘦瘦长长的动物”组图。  材料准备：画笔、画纸。

活动过程

 出示图片“长颈鹿”，引导幼儿感受长颈鹿脖子“瘦瘦长长”的特点。 ——长颈鹿的脖子像什么？（竹竿、滑梯、高楼） ——为什么？（脖子是瘦瘦长长的）

 出示组图“瘦瘦长长的动物”，引导幼儿了解其他动物瘦瘦长长的外形特征。

——长颈鹿想举办“瘦瘦长长聚会”，只有瘦瘦长长的动物才可以参加，它都邀请了谁？

——为什么这些动物都被邀请参加了“瘦瘦长长聚会”？

——你还想邀请谁来参加聚会？为什么？（猴子有瘦瘦长长的尾巴；火烈鸟有瘦瘦长长的脖子和腿）

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