中职学校“学困生”帮扶案例分析 段红凯 【期刊名称】《科技风》 【年(卷),期】2012(000)004 【摘 要】职业中专学校的学生普遍来说，基础薄弱，学困生人数多，大部分学生不仅学习成绩差，而且生活习惯、个人性格都有与众不同之处。“学困生”的帮扶对班级和家庭都很重要，本文从实际案例出发，阐述分析学困生帮扶的策略方法 【总页数】1页(P210-210) 【作 者】段红凯 【作者单位】河南省郑州市经济贸易学校,河南郑州450053 【正文语种】中 文 【相关文献】 1.走出学困生帮扶的沼泽地——小学数学学困生研究情况的调查分析及转变策略探究 [J], 陈爱民 2.高校学困生帮扶典型案例及转化办法——以重庆交通大学土木建筑学院“135帮扶”为例 [J], 曾兴祁 3.高校如何开展学困生的教育引导和帮扶工作——大学生思想政治工作案例分析 [J], 杨函 4.五协同精准帮扶:高校学困生帮扶的路径选择 [J], 方磊 5.学困生帮扶案例分析 [J], 刘小艳 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/caa47e6564ec102de2bd960590c69ec3d4bbdb19.html