提高非财合专业财务管理课程的教学效果——基于案例教学 肖晗 【期刊名称】《新课程研究（中旬-双）》 【年(卷),期】2013(000)005 【摘 要】财务管理课程是经济管理类专业必修的一门学科基础课,实务操作性强,具有很大的综合性,内容枯燥深奥,难于理解,对于非财会专业的学生来说更是如此.因此,采用何种教学方法提高教学效果,一直是当前非财会专业财务管理教学的重要课题之一.案例教学法是一种开放式的、互动式的、以案例为基础的教学方法,目的明确、启发性强、实践性突出.本文立足于非财会专业在财务管理案例教学中存在的一些突出问题,提出相应的解决方案,以期逐步提高非财会专业学生的财务管理能力、创新能力、综合素质,满足未来的需要. 【总页数】4页(P34-37) 【作 者】肖晗 【作者单位】辽宁中医药大学经济管理学院 【正文语种】中 文 【中图分类】G642.0 【相关文献】 1.应用型院校商科专业统计学课程提高案例教学效果探析2.基于职业需求的高职非财会专业财务管理课程研究3.提高财会专业财务管理课程的教学效果r——基于案例教学4.基于职业需求的高职非财会专业财务管理课程研究5.《运用信息技术提高会计专业案例教学效果的研究》课题结题报告 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/caa71115fd4733687e21af45b307e87100f6f842.html