青少年犯罪的案例分析 案例一[1] 213年12月初的一天，在天微微亮时，也就是6点2分左右，山东省东营市分局胜利派出所介绍一通急促的电话，报案的内容是，在所管区域内的一所司法警官学院发生了一起持刀伤人事件。行凶的是扈强，只是一位14岁的学生。 在学生宿舍里的监控所拍到的这样的画面。这天早上，同学们，和往常一样准备集合出操，穿着黑色特警服，头戴作训帽的14岁少年，扈强趁同学小磊不备，突然冲上去，用一把小刀在小磊的脖子上，胸腹部等要害部位连捅数刀，随后迅速离开现场。 受害人小磊被紧急送往医院抢救，经抢救无效死亡。死者小磊身中十余刀，几乎刀刀致命，因心脏破裂，右劲外静脉破裂死亡。 据了解，扈强是一个14岁的少年。当有人问他，知道杀人的后果吗。他回答，我就想弄死他，反正我才十四岁，杀人不必偿命。 扈强正是因为在司法学院上学，对于法律有一定的了解，才说出“反正我才十四岁，杀人不必偿命”。这令人震惊的话。在扈强案的处理过程中，警方通过扈强的母亲了解到，扈强的母亲对于扈强非常的溺爱，一有什么事情发生都认为是别人的错，自己的孩子没有错。而扈强的父亲则是一个非常严格的父亲，一有什么问题通常以武力解决，缺少说服教育。这一软一硬的家庭教育环境，长期以往，对扈强的生理、心理的成长带来不可磨灭的不良影响，他会产生和常人不同的看法，从而采取一些冲动的，易怒的极端行为。 案例二[2] 214年1月，一位只有15岁的少年张磊（化名），没有犹豫的用刀扎死了正在熟睡中的室友，然后他在厕所点起烟，静静的等待警察的到来。 根据在处理此案的检察官了解，张磊杀人的起因，只是简单的“不满室友开玩笑”。而当警方问他，为什么留在杀人现场时，张磊还解释道“我觉得没有把室友们全部杀了（原先想把其余四名室友一起扎死灭口，共五名室友。），我逃跑也没有意义，我不逃跑的话还属于自首”。 原来，张磊在作案前先在网上查询资料到，根据最高人民法院《关于处理自首和立功若干具体问题的意见》的规定明知他人报案而在现场等待，抓捕时无拘捕行为，供认犯罪事实，视为自首。所以，司法机关认定张磊是有自首情节。张磊还说，他是知道杀人是犯法的，但是他因为不满室友开玩笑，说了要杀他们灭口，也就不管判几年了。在犯罪前，他还特意在网上查询到，未成年人犯罪是不会判死刑的，所以就更加肆无忌惮了。 对于大多数人想要犯罪，会因为害怕要坐牢，我国的刑法会起到一定的震慑作用。然而，张磊确是因为未成年，还把做牢当成以后复出社会的“历练”，所以他敢漠视生命，践踏法律。 以上两个案例突出了青少年对于法律武器使用错误的问题。同时也突出了青少年对法律的认识有所欠缺，或者是错误的认识，也是青少年犯罪的一大原因。如果在青少年稍微有点苗头出现时，身边的家人，朋友能对其进行正确的引导，使青少年明白应该运用法律保护自己，而不是运用法律伤害别人。法律是国家制定并实施的，有明示、预防、矫正作用，规定了什么是可以做，什么是不可以做，并且法律应该是正义的，是每一个公民应该遵守的权利和义务。就能很好的预防减少青少年犯罪的产生。 青少年自身也应该正确学习法律知识，严格要求自己，正确认识法律，做一个知法、懂法、合法的好公民，并且能妥善、合理、有效的运用到日常生活当中。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/cb0b501474eeaeaad1f34693daef5ef7bb0d12ec.html