教学质量提升年个人提升目标及措施 李玲 2014年是教学质量提升年，作为教师，我们应该不断的丰富自己，提高自己，才能适应新课改的步伐。 个人提升目标： 1．理论学习方面，增强专业知识，做好学习活动，与同组人员认真研讨，善于思考，形成自己的理论观点及教学风格。 2．认真阅读专业资料，钻研好教材，抓好教学质量，继续培养学生各方面良好的习惯。 3、勤于反思，在总结经验中完善自我。 4、加强英语口语、粉笔字、普通话等的训练。 具体措施： 1、加强理论学习，认真阅读《英语课程标准》《教学用书》，提高自己的业务能力。及时作好读书笔记，丰富自己的文化素养。多看权威性的教育类期刊杂志，了解当前的教改动态，这些对自己今后的教育教学工作都具有指导意义。 2、认真的备好每一节课，上好每一节课。在课堂上，多关注学生，努力把握教学契机，努力使自己成为课堂的组织者、调控者，让学生成为课堂的主人，提高自己的课堂把握能力。 3、学会思考，从反思中提升教学研究水平。把自己在教学实践中发现的问题和有价值的东西记下来，享受成功，弥补不足。 4、练就扎实的基本功。“钢笔字、毛笔字、粉笔字、普通话”是教师的基本功。加强基本功练习的同时，还要不断的加强英语口语和听力练习，提升自身的业务能力。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/cb576e1d84c24028915f804d2b160b4e767f81ab.html