在法语教学中引入法语歌曲 卞文佳 【期刊名称】《法国研究》 【年(卷),期】2012(000)004 【摘 要】本文从歌曲与第二语言学习、歌曲与文化的关系出发，剖析法语歌曲在法语教学中重要地位，并探讨如何选择适合课堂教学的歌曲；同时以魁北克当红乐队Mesaieux的一首流行于当地的歌曲《Dégénérations》为例，说明如何在课堂上基于“五步分析教学法”，从语言和文化两方面入手运用法语歌曲，辅助法语教学。%Liée à la culture, la chanson peut offrir un accès ~ la réalité multiculturelle francaise mais aussi à celle du monde francophone. L'intégration de chansons dans l'enseignement du francais langue étrangère permet d'atteindre un certain nombre d'objectifs linguistiques et interculturels essentiels. A travers l'exemple de la chanson 《Dégénérations》 du groupe québécois Mes a1eux, cet article cherche à presenter une démarche pédagogique qui favorise l'exploitation interactive de la chanson francophone en cours de FLE. 【总页数】4页(P80-83) 【作 者】卞文佳 【作者单位】北京航空航天大学中法工程师学院 【正文语种】中 文 【中图分类】H32 【相关文献】 1.二外法语教学中法语歌曲的运用2.试论歌曲在二外法语教学中的运用3.歌曲在法语教学中的应用4.法语教学中对歌曲应用的研究5.论歌曲在法语教学中的应用 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/cbbda5196aeae009581b6bd97f1922791788be41.html