-- 对联练习 1、板报的内容要求有一副对联,上联已给出，请对出下联，写在下面方格里。(书写要求规范、工整)(2分) 上联：登长城览神州风貌 下联:□□□□□□□□ 示例：游故宫品华夏文明 2、贵港素有“荷城”之称,群众十分喜爱咏荷的对联。现在有上联“池中荷叶鱼儿伞”，请你为它选出对仗最好的下联。( ） (２分)２、A Ａ、梁上蛛丝燕子帘 B、岸上麻叶伸绿掌 Ｃ、半场杨柳拂楼台 D、山上新月半亭风 3、 删改下面对联的下联，使之与上联对仗工整。(３分) 上联:世事如棋,让一着不会亏我。 下联:心田好似大海,能够纳百川亦可容忍他人 删改后的下联: 3.心田似海，纳百川亦可容人(他) ４.某班要举办一次“文学沙龙”活动，其中有个项目是“读名著，对对子”。现在邀请你参加这个项目的活动。请你根据上联，完成下联。（2分) 【参考人物】孔明、悟空、武松、黛玉…… 上联：废寝忘食香菱苦学诗 下联: ▲ ４、例：足智多谋孔明巧借箭 赴汤蹈火悟空勇除妖 无畏不惧武松猛打虎 多愁善感黛玉悲葬花 5、结合已学过课文《出师表》的有关内容，将下面的句子补充完整。（２分) 左为《隆中对》，条分缕析，预知数十年后天下事;ﻫ 右为《出师表》,慷慨陈词，_＿__________________。 5.本题答案只要与《出师表》内容相关,句式基本一致即可。示例：痛表一颗忧国忧民心。 6.根据下面这段文字的意思,完成对联。(2分） 温家宝总理在十届全国人大四次会议记者招待会上回答香港文汇报记者的提问时说:“中国的总理懂得一个道理,就是知难不难，迎难而上，知难而进,永不退缩,不言失败。”其中“知难不难”出自清代小说《儒林外史》第二十二回所引对联“读书好,耕田好,学好便好;创业难， , 。 6．守业难,知难不难。2分,一句１分。 7、柳宗元在描述小石潭的景色中隐含了他遭贬谪之后的苦闷抑郁之情,像这种写景寓情表达心志的文言名篇有很多。请联系《醉翁亭记》、《岳阳楼记》和《桃花源记》三篇中的一篇，以“小石潭凄寒幽静”为上句，写出下句使之成为一组对偶句。（2分） 上句:小 石 潭 凄 寒 幽 静 下句：_____＿___＿______＿___＿ ７、琅琊山蔚然深秀;岳阳楼壮美雄奇；桃花源和平宁静 （２分) 说明:结构必须是主谓句式,谓语部分最好是形容词构成的并列性短语,如果是其他词性和结构,只要能够搭配的也可以。 -- -- 8．对联是我国民间传统文化中特有的瑰宝。它以工整的对仗、和谐的音调，特有的书法,为广大人民群众所喜闻乐见。 下面是育才中学九年级（1)班的小明同学在语文综合性学习活动中收集到的一些对联,这些对联已打乱,请你根据要求整理好。 ①多读书知礼明义 楼高万木低 ②柳絮体媚无骨气 作鸿鹄高翔 ③百年恩爱双心结 万木丛中栋梁成才 ④窗外千峰秀 少饮酒多是无非 ⑤弃燕雀小志 梅花形瘦有精神 ⑥百花园里桃李争艳 千里姻缘一线牵 (1）请你属于同一对联的写在一起。(3分) (2）小明想请你从上面对联中，找出符合要求，用作“励志”和“学校”的两幅对联。 用作“励志”：上联: 下联: (1分） 用作“学校”：上联： 下联: (1分) 8．（１)(３分) ①多读书知礼明义 少饮酒多是无非 ②柳絮体媚无骨气 梅花形瘦有精神 ③百年恩爱双心结 千里姻缘一线牵 ④窗外千峰秀 楼高万木低 ⑤弃燕雀小志 作鸿鹄高翔 ⑥百花园里桃李争艳 万木丛中栋梁成才 （２)用作“励志”:弃燕雀小志，作鸿鹄高翔 或多读书知礼明义,少饮酒多是无非。（１分) 用作“学校”:百花园里桃李争艳，万木丛中栋梁成才。(1分) 9.搜集材料时，大家发现,南京人杰地灵,曾在此居住过的文化名人灿若群星：王羲之、李白、曹雪芹、吴敬梓、鲁迅、徐悲鸿……小晴就此拟了副对联，但觉得下联有一处不符合对联的要求,请你修改。(2分)、 上联：吴敬梓冷眼观世，《儒林外史》讽丑恶 下联:深情怀旧周树人，《朝花夕拾》忆往昔 你将下联改为: ９.(2分)周树人深情怀旧,《朝花夕拾》忆往昔。 1０.根据《桃花源记》和《醉翁亭记》选段内容,在下面的空格处填入适当的成语。(４分) 欲脱尘网,陶渊明志寄□□□□； □□□□，欧阳修情醉滁西琅琊。 1０．(4分）世外桃源 与民同乐 (各2分） -- 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/cc40a51a82eb6294dd88d0d233d4b14e84243e4d.html