浅谈如何用逆向法训练英语听力能力 邓婷 【期刊名称】《《新东方英语》》 【年(卷),期】2018(000)011 【摘 要】听力是非英语国家英语学生的一个很大的弱项,看似能听懂,实则不然.特别是在高中英语学习中,很多学生都对听力这个基本技能产生了畏难情绪,听取信息现在更是成为很多学生在听力方面的绊脚石.钟道隆教授发明的逆向法强调听力过程中的语音识别,通过长时间对语音以及单词信息的捕获避免"假听"现象,让学习者达到从听懂单词到听懂句子再到听懂文章的效果.通过对单词的补抓,渐渐理解文章,从而获取篇章的听力能力.本文从逆向法的概念入手再拓展到它的实施,旨在帮助学生理解并很好地运用此方法为其英语学习服务. 【总页数】1页(P99) 【作 者】邓婷 【作者单位】深圳红岭中学 【正文语种】中 文 【中图分类】G633.41 【相关文献】 1.浅谈如何用“图式理论”提高中师生英语听力能力 [J], 严艳 2.浅谈高中英语听力能力的培养及训练 [J], 金婷婷 3.浅谈提高初中英语听力能力训练技巧 [J], 陈霞英 4.浅谈如何用逆向法训练英语听力能力 [J], 邓婷 5.“逆向法”在英语听力训练中的运用 [J], 郭欣 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/cc952a714b2fb4daa58da0116c175f0e7dd11970.html