摘 要:听力是英语学习的重要方面,也是学生感到
关键词:英语听力;兴趣;方法
听、说、读、写是英语学习中需要掌握的四方面技能。
一、“以人为本”,激发和培养学生“听”英语的兴趣
(1)激发学生的交际情感。培养“听”的兴趣。兴趣
培养学生“听”的兴趣。如在学习《What should
?》时,我用信息化手段和网络资源向学生提供交际活
what is wrong
? what should i do? then show them some pictures.
“what is wrong with him? /
? what should i do?”当他们熟悉了这两个
le them talk about their problems in groups.then
?这样,
(2)消除学生的听力理解障碍,让学生感受成功。据
69.4%的人认为英语难学,78.2% 的人
二、采用多种方法和措施,提高学生听的能力
英语听力的教学目的是模仿语音、语调,培养语感,获
《国家英语课程标准》对初中学生的听力要
(1)有意识地从“听”入手进入实质性教学。听的能
everyday
并提出一些简单的问题让同学们讨论回答,调动学生的
(2)进行模仿性朗读训练以促进听力。《国家英语课程
listen and repot”,
既学会了课文,又练了听力,更重要的是“developing their
”。
(3)运用多媒体教学手段提高学生听力。在日常的教
will
?”后,组织学生观看ropots科幻影片,
ropots的了解,又加强有关听力训练。通过
增强学生学习本单元兴趣。学生融入生活实际,
(4)以听力任务为主线,培养学生综合语言运用能力。
这样听故事可以扩大词汇量,提高阅读理解能力。
(6)坚持“听写”,培养学生捕捉完整信息的能力。在
“听写”不是为强调学生
教师要让学生认识到听力学习的重要性,鼓励学生多进
本文来源:https://www.wddqw.com/doc/1915082a85254b35eefdc8d376eeaeaad0f31647.html
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