An Research of the Mental Health of Minority Preparatory Undergraduate 作者：舒文慧[1] 作者机构：[1]吉首大学学工部,湖南吉首416000 出版物刊名：高教论坛 页码：73-76页 年卷期：2019年 第1期 主题词：少数民族预科生;心理健康;症状自评量表 摘要：本研究采用症状自评量表(SCL-90)对吉首大学593名少数民族预科生进行调查。分析并掌握少数民族预科生的心理健康状况,为高校开展少数民族学生的心理健康教育提供一定的理论依据。调查结果显示:1.少数民族预科生在症状自评量表总分的阳性检出率为11.30%;各因子的阳性检出率从大到小分别为:强迫症状(24.79%)、人际关系敏感(14.17%)、抑郁(9.27%)、焦虑(9.11%)、偏执(8.43%)、敌对(7.42%)、恐怖(6.58%)、精神病性(5.90%)、躯体化(4.22%)。2.男生在症状自评量表的总得分,以及强迫症状、人际敏感、抑郁、焦虑、恐怖、偏执、精神症状七个因子上的得分均显著低于女生(t=-4.19,-4.63,-3.74,-4.54,-4.63,-6.39,-2.29,-2.95,p<0.05)。3.独生子女在强迫症状因子上的得分显著低于非独生子女(t=-1.96,p<0.05)。4.有留守经历的学生在强迫症状和人际敏感性两个因子上的得分均显著高于无留守经历的学生(t=2.03,3.36,p<0.05)。5.家庭居住在农村的学生在人际关系敏感和恐怖两个因子上的得分均显著高于家庭居住在城镇的学生(t=2.24,2.90,p<0.01)。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/ccb035b73e1ec5da50e2524de518964bce84d2ca.html