做新时代的好老师 俗话说:百年大计,教育为本。教育大计，教师为本。一个国家的繁荣、一个民族的振兴、一个人民的幸福,都离不开教育这个根本，应该来说,教育是一个国家发展战略中非常值得重视的一环,必须须把教育常抓不懈,抓住不放。在当今这个时代,教师是一个非常值得人们敬重的职业,因为她神圣、光荣,因为她的无私奉献,也因为她的平凡而伟大。教师素有“春蚕”、“春雨”、“蜡烛”、“园丁”等之喻，光华闪闪夺目。但从教多年，我深深体会到，做个出色的老师其实不容易。一名光荣的人民教师是无数青年人的梦想,而要做好,一名出色的,值得人们敬重的、人民满意的教师却是每一名教师终身必修的功课，在新的历史时代,什么样的老师才是人民满意的好老师？一名合格的人民教师,？或者讲是人们公认的好教师呢? 我想,那就是要有历史责任感、要为人师表、要立德树人、要专业过硬。 一、做好老师,要为人师表。 教师不仅应该具有高深扎实的专业知识，还应具备良好的道德修养。教师给予学生的教育和影响并不因为学生毕业而终止，而是他们的工作和生活中继续产生着巨大的影响，甚至会伴随他们的一生，乃至影响其下一代和社会的其他人。因此，培养出适应社会需要的合格人才，教师的素质起着十分重要的作用。作为一名优秀的教师，仅有好的师德是远远不够的，永远吸引学生的是教师的人格魅力、渊博的学识和深厚的人文底蕴。 “正人先正己”，“学高为师，身正为范”，用自身的榜样作用和人格魅力，让学生佩服，从而效仿。朱镕基同志曾经说过：“为人比为学更重要”。要使学生学会做人，具有美好心灵，健全人格，教师就必须从己开始，一切以自己的人格为基础。因此我注重提高思想教育水平的同时更注重通过言传身教，以无言的人格力量教给学生做人的道理。我时刻注意“身体力行”，首先用自己的思想、行为、作风和品质去感染和影响学生，要求学生做到的，自己先做到，给学生树立榜样。我以自己的言行举止，在一步步地潜移默化地感染和引导着学生，使学生养成良好的行为习惯，从而始终走在了学生的前列，展示了教师的人格魅力，传承给了学生终身受益的良好品德。 二、好老师,要立德树人。 爱可以包容一切,爱可以容纳一切,爱可以感化一切,爱也可以关爱学生一切。一个人民教师当把爱做为教书育人的终身从教的理念的话,他就掌握了教书育人的真谛,他教能教出人民需要的、满意的学生。作为一名教师，必须要充满爱，要以爱满天下的情怀去教育学生，要把爱播撒到每个学生身上。换句话说，教师要把爱给予每一个学生。不仅爱优秀生，尤其要爱暂时的后进生，爱有缺点有错误的学生。一位成绩不甚令人满意的学生曾大声呼吁：难道成绩中等或差的学生就不需要老师的爱了吗？我们扪心自问，平时是否有些偏心，把爱过多地给了优秀生？对差生的冷漠态度是否在有意无意间刺伤了他们的自尊心？也可曾想到过，是否会因此造成一个学生一生难以预料的后果？教师应该用真诚的爱心去温暖他们遭受霜冻的灵魂，去打开他们曾经封闭的心扉，去滋润他们一度干涸的心田只有这样做了，学生才会有如沐春风的温暖，才会有积极向上的动力，才会有渴求知识的欲望，才会有憧憬未来的希冀而教师也能从中获得快乐，受到学生尊重、信赖、喜爱和欢迎。 三、好老师，要专业过硬 “腹有诗书气自华”。面对瞬息万变的时代，只有不断地学习，不断充电，才能睿智从容，每完成一次充电，你就会站在新的台阶上，看得更高，望得更远。学习对我们教师来说，不仅仅是一两个学历就能满足的，唯一能做的就是持久地学习，新世纪的教师要做终生学习型教师。所谓终生学习型教师，就是要坚持思考和学习，要不断转变教育观念，更新储备知识，摸索教学方法，尤其要加强学习并熟练运用现代化教学技术和手段。 俗话说得好，“根深才能叶茂”、“水厚方能负大舟”，教师给学生一杯水，自己要有一桶水。作为教师，应该紧跟当代知识和技术的步伐，熟练掌握现代教育技术的操作及应用。对所教专业，要常教常学，加强同行间的信息交流，了解掌握本学科的最新信息和科研成果，以满足学生广泛的求知欲。 因此我树立终身学习的新理念，不断提升个人知识素养，还利用课余时间努力自学。同时我还有意识的增强创新意识，培养创新精神，提高创新能力，不断提高学习和掌握运用现代科学技术的能力，力争练就过硬的本领，搞好教学，更好地履行教书育人的职责。? 做新时代的好老师，为人师表是塑形,专业过硬是基础,立德树人是根本。让我们从一点一滴中树师表形象，争做文明教师，力争做新时代的好老师，以良好的师表形象，共同撑起教育的蓝天！相信,在我们的辛勤努力下,我们就一定能够培育成祖国建设需要的栋粱之材。 2018-5-8 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/cd9918acbc64783e0912a21614791711cc797991.html