韵母ui、un及其对应音节的教学设计 关于韵母ui、un及其对应音节的教学设计 教学目标： 1、学会韵母ui、un及其对应的音节，能在四线格中正确书写，会读它们的四声。 2、能准确拼读声母是ui、un组成的.音节。 3、自主拼读儿歌，享受成功拼读的喜悦。 教学准备： 教师：教学挂图、相关的拼音卡片或者投影等。 学生：《自主拼音本》或拼音卡片。 教学时间：2课时 教学步骤： 一、复习引入 抽卡认读学过的复韵母、前鼻韵母，回忆发音方法。 二、学习ui、un 1、学习ui。 (1)做打电话的小游戏，由喂引出ui，引导读准，相机提示复韵母的发音方法。各种形式读记：跟读、自读、赛读、齐读。(2)练读四声。 2、学习un。 (1)指导看un：这个韵母由什么和什么组成?在图中表示什么?(相机读蚊)猜猜它念什么?(2)教读(由慢而快，体会前鼻韵母的发音)，抽读，齐读。 3、练读四声。 三、指导书写，完成读读写写记记 四、学习拼一拼 以图中情境设计青蛙捉虫的拼读游戏，放手让学生拼读，教师相机指导。 五、学读儿歌 1、拼读音节词cuì cui,lún chuan,ā kūn,xià shuǐ。 2、自由拼读儿歌;同桌合作读;全班交流，老师相机指导。 3、多种形式练读。 六、完成试着读读连连 七、指导读书 八、巩固练习 1、开火车读所学的复韵母、前鼻韵母。 2、区别ui-iu。 3、读拼音句子。 (1)wū guī pá,bái tù shuì。 (2)chūn tiān dào,chūn fēng chuī。 4、分解组合音节练习。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/ce2e1a2701768e9951e79b89680203d8ce2f6a26.html