中国民族器乐赏析论文

时间:2022-04-11 04:20:06 阅读: 最新文章 文档下载
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《中国民族器乐赏析》论文

——上课感受和对相关乐曲的赏析

其实,我选修关于音乐的课程主要是为了放松心情,因为只有在听音乐时,才能彻底解放我的双手,同时让耳朵充分感受音乐的魅力。音乐是听觉的艺术的确是这样,不论懂不懂音乐的人,听音乐时,他都可以听出其中的喜怒哀乐,而无需语言的赘述。欢快轻松的音乐可以使人心情放松,将烦恼先搁置一旁,情享受音乐带来的欢愉;悲怆哀伤的音乐,能够让人和倾诉者一起分担。

我想一定的乐理知识对上音乐类选修课还是必要的,由于选修过《世界名曲赏析》,所以我知道一部分简单的乐理知识,应该对本课程有所帮助。上本课程时,我想我做到了心无旁骛,尽情享受音乐,将烦恼暂且搁下。尽管有时听不懂乐曲所表达的深层含义,但借助于标题或您的引导,我或多或少的了解了乐曲所表达的情感。在本课程中我见识了许多中华民族特有的乐器,我感受了许多经典的中国民族器乐,如《二泉映月》《百鸟朝凤》《光明行》等,感叹中华民族器乐的无限魅力。

音乐过程中,您为我们介绍了创作者的身世背景和音乐的创作背景,剖析音乐的结构,进一步传达音乐所表达的情感,这使我们更深层次的理解了音乐也就从官能和感情的欣赏层次上升到了理智的欣赏。还有,当您发现教室的一个扬声器出问题时,为了我们能够听到效果较好的音乐接下来的一节课问题就得到了解决,这令我很佩服。此外,我还得向您提出一些建议:希望您在正式开始课程之前,能够稍微的介绍一些简单的乐理知识,方便在您剖析时,同学能够理解。如果没有接触过音乐课程,是无法理解您说的一些术语的,比如奏鸣曲式中的呈示部、展开部、再现部等。

下面就结合个人感受和相关的课程知识来谈一下对《二泉映月》的赏析。 在高中时就知道阿炳的《二泉映月》,当时只是知道它有名,自认为有这么好听有意境的曲名的音乐一定很好听。于是到大学后,就从网上下载下来听了一下,当时的开头就让我心里一怔,心想它所表达的绝非轻松欢快,而是悲怆叹息之类的情感,这与题目的意境似乎是矛盾的。所以也就迷惑了,这样的音乐何以成为名曲?或许有它特定的时代背景吧!不过有时,当自己情绪比较低落时,听听它,借以倾诉心中不快。

直到上这门课时,听到老师讲《二泉映月》的来源和创作背景时,这才明白了阿炳的无奈与苦楚的人生。其实不用太多解释,无论是有还是没有音乐基础的人,一听这首乐曲,都能感知到它所表现的悲怆。

《二泉映月》这个题目的来源网上是这么解释的:《二泉映月》是1950年,杨荫浏、曹安和在无锡为阿炳录音时现场起的名。“泉”指阿炳经常在无锡惠山泉拉二胡,而“映月”则是参考奥曲里的《三潭印月》及无锡映山河而来。乐曲所传达的情感与题目所显示的意境相互矛盾,这或许从另一个层面增加了乐曲的悲怆性、感染力。

《二泉映月》采用变奏曲式,一开始有一段无奈的叹息般的引子,个人感受是,这样的开头比较平缓深沉,奠定了乐曲的感情基调。之后很快出现了平缓倾诉性的主题,细细的向人们诉说着自己的身世,似乎是在向人们倾诉自己的辛酸苦楚,之后出现的变奏都围绕这一主题展开,时而悲怆,时而激昂。在乐曲的高潮处,我能感受到阿炳的抗争,而不是柔弱的倾诉与无奈。


听过的《二泉映月》版本有好几个,感觉还是录音原版更真实吧。毕竟是出于原作者,更能真实的表达内心的感受,网上称《二泉映月》是阿炳的“自来腔”“依心曲”,感觉确实如此。《二泉映月》从开始的无奈叹息般的引子,到后来的倾诉性如泉水般流淌的语言,正是阿炳“自来腔”“依心曲”的真实体现。《二泉映月》就像是阿炳从心底流出的源源不断的“心泉”,他无人倾诉,于是他借《二泉映月》来抒发心底不尽的悲怆,诉说自己的身世。听乐曲时,可以发现,整个乐曲的演奏基本是平缓的,延绵不断的,给人以想象的空间;当然也有情绪激昂的地方,比如高潮部分,这或许表明阿炳倾诉了一段时间后想抗争来改变现实的情绪吧!

其实,阿炳先前是随父从事道教音乐的演奏,后来其父亲去世,35岁时阿炳又失明最后沦落为街头艺人。流落街头后的生活是那样的凄惨,这与先前的生活形成了鲜明的对比,或许正是在这时,他才体会到劳苦大众的苦难。我由此推测,《二泉映月》不仅仅是阿炳的“自来腔”“依心曲”,而是对当时劳苦大众心声的一个缩写,而阿炳仅仅是他们中的一员。由此可见,阿炳的《二泉映月》也不是空穴来风,而是有一定创作背景的,正是这样的背景造就了阿炳的《二泉映月》

另外,我感觉听《二泉映月》越多,其悲怆性反而越发消减,我感受到的是另一种情绪,一种美感。这或许是残缺美吧,尽管阿炳失明,但是其创作出的《二泉映月》却感人至深,影响深远。这种音乐的美与阿炳的残疾形成了鲜明的对比,而阿炳的残疾丝毫不影响《二泉映月》的美,反而加强了其美感,让更多的人被其所感染。

如果想真正了解《二泉映月》所诠释的深刻含义,就必须了解当时阿炳的心理状态,我想只有这样才能更准确的阐明阿炳《二泉映月》所要表达的真正意义。唯有与阿炳当时心灵和心理距离的缩短,才能真正品味阿炳的《二泉映月》 最后,我想说的是,音乐是每个人的精神食粮,是听觉的艺术。不论是何种音乐,只要是真正好的音乐,也不论听者来自何种社会阶层,不论贫穷与富贵,只要你愿意,你就可以尽情享受音乐,获得精神的满足与享受。 以上就是我个人关于本课程和《二泉映月》的一些感受。


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