清华大学公共管理(教育经济管理硕士)科目表
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清华大学人文社会科学学院 攻读教育经济与管理硕士学位研究生培养方案 （2009年6月修订稿）123 （经2009年6月 25 日学位分委员会讨论通过，自2009年8月起执行） 一、适用学科： 公共管理（Public Management），一级学科，管理学门类，学科代码：120400 ·教育经济与管理（二级学科，专业） 本方案适用于以下研究方向： 1、 教育政策与管理 2、 教育发展与评价 3、 教育经济与财政 二、学习年限 学习年限一般为3年。 三、培养目标 教育经济与管理硕士学位教育致力于为高等院校、教育研究机构、党政机关、非盈利机构等部门培养掌握现代教育管理理论、分析方法及技术，能够从事教育相关事务管理与研究的高级专业人才。 四、课程设置及学分要求 攻读硕士学位研究生期间，需获得的学位要求学分不少于32学分（其中公共必修课5学分，学科专业课不少于24学分，必修环节3学分）。 1、公共必修课程（5学分） (1)马克思主义理论课程(至少选1门，≥3学分) ·自然辩证法(文科类) (60610053) 3学分 (考试） ·社会主义与当代世界 (考试) (2)第一外国语(基础部分) (60640012) 2学分 (考试） 2、学科专业课（不少于24学分） 1) 基础理论课类（8学分） ·组织理论与教育管理 (70610373) 2学分 (考试) ·高等教育学 (70610323) 2学分 (考试) 1 ·教育发展与政策分析 (80613562) 2学分 (考试) ·领导科学与艺术 (80614312) 2学分 (考试) ·教育经济学 （ ）2学分（考试） 2)教育研究方法与技术类（不少于6学分) ·教育研究方法导论 ( ) 2学分 (考试) ·质性研究方法在教育中的应用 ( ) 2学分 (考试) ·教育统计与测量 ( ) 2学分 (考试) ·教育信息技术应用 （70730002）2学分（考试） ·网络教育原理、技术与应用 （80730062）2学分（考试） 3) 专业课（不少于10学分） ·国情与发展：科教兴国战略理论与实践 ( ) 3学分 (考试) ·学校管理理论与实践 (70610622) 2学分 (考试) ·大学文化研究 ( ) 2学分 (考试） ·教育社会学 (80611322) 2学分 (考试) ·学位与研究生教育研究 (80610602) 2学分 (考试） ·国际与比较教育研究 ( ) 2学分 (考试） ·人力资源开发的理论与实践 (80613553) 2学分 (考试) ·工程教育研究(seminar) ( ) 2学分 (考试） ·大学战略管理 ( ) 2学分 (考试） ·薪酬与绩效管理 ( ) 2学分 (考试） ·教育评估理论与实践 ( ) 2学分 (考试） ·中外教育史 (70610332) 2学分 (考试) ·学校心理学 ( ) 2学分 (考试） ·公共政策分析 (70590193) 3学分 (考试) ·公共经济学 (80590373) 3学分 (考试) ·管理经济学 (70510133) 3学分 (考试) ·导师指定的其他相关课程 ·战略人力资源管理 (80511882) 2学分 (考试) 3. 必修环节（3学分） ·文献阅读与选题报告 (69990021) 1学分 (考试) ·学术活动 (69990031) 1学分 (考查) ·社会实践 (69990041) 1学分（考查） 五、论文 学习年限一般为3年。硕士研究生在第一学期确定指导教师。在导师的指导下，完成选题报告，论文工作时间不少于一年。 2 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/cf32160a844769eae009eded.html