幼儿园班级治理研究导读 本局部文献检索共55篇，从这55篇幼儿园班级治理的研究资料中能够看到，文章要紧集中于研究幼儿园班级常规治理的问题。具体阐述如下： 从研究的内容来看：本局部的文章要紧集中于研究幼儿园班级常规治理的问题，比方小、中、大的常规治理；幼儿园班级规那么的类型；班级标准的研究；班级规那么的教育；幼儿良好行为适应的养成等常规治理的研究。研究的内容有待深入，比方幼儿园班级人际关系的研究；班级信息治理的研究；班级环境的研究；特色班级创立的研究等等。因此也不乏从新的角度对幼儿园班级治理进行研究的，比方关爱型班级文化的行动研究；幼儿对抗行为与比较标准合理性的社会学分析；幼儿园班级活动规那么下儿童精神的缺失；幼儿在幼儿园的常规行为与同伴接纳的相关性研究等等。 从文献的作者来看：研究幼儿园班级治理的论文绝大局部全然上幼儿园一线的老师，专门少有学者对幼儿园班级治理进行系统的研究，专门是幼儿园班级常规治理进行系统研究。因此一线教师的研究更具有实践性和操作性，更接近于幼儿园班级治理的实际情况。 从研究的方法来看：幼儿园班级治理的研究文献绝大局部都采纳文献研究的方法进行研究。因此也不乏采纳调查研究的方法进行幼儿园班级治理的研究，比方幼儿在幼儿园的常规行为与同伴接纳的相关性研究；也有采纳观看研究的方法进行幼儿园班级治理的研究，比方对幼儿园班级规那么的记录与分析等。盼望幼儿园班级治理研究的方法更加多样化。 该局部参考文献名目如下： 1. 幼儿在园常规行为与其同伴接纳的相关性研究 2. 幼儿园小班常规教育的现状调查 3. 幼儿园小班班级标准事件研究 4. 幼儿园教师领导力的结构及阻碍因素研究 5. 幼儿园教师规训观的研究 6. 幼儿园集体教学活动中教师对大班幼儿失范行为指导方式的研究 7. 幼儿园常规教育的现状研究 8. 幼儿园班级生活中的儿童形象研究 9. 幼儿园班级活动规那么及其习得研究—基于重庆市某幼儿园中班的考察与分析 10. 幼儿园班级规那么教育--基于幼儿园日常生活活动的研究 11. 幼儿园班级标准教育研究 12. 幼儿园班级治理的策略研究 13. 在尊重幼儿的根底上建立幼儿园班级良好秩序 14. 幼儿园一日生活治理现状分析—以杭州G区幼儿园为例 15. 幼儿园晨间操作活动存在的问题与解决对策 16. 幼儿园常规治理策略 17. 幼儿园班级制度化生活的特征及反思 18. 幼儿园班级生活中的自由与责任---从萨特的自由观与责任观谈起 19. 幼儿园班级活动规那么下儿童精神的缺失 20. 幼儿用脑卫生与幼儿园生活制度 21. 幼儿人际冲突的问题解决模式 22. 幼儿教师应该解决好的几个班级问题 23. 幼儿“对抗行为〞与班级标准合理性的社会学分析 24. 用心做好幼儿园大班班级治理 25. 音乐在幼儿园常规教育中的运用 26. 音乐渗透于幼儿园一日生活 27. 我的“三为本〞班级治理策略 28. 托班幼儿进餐能力的常规培养 29. 谈“小老师〞角色在中大班班级治理中的作用 30. 浅谈如何培养幼儿良好常规 31. 试论规那么的类型与儿童的规那么教育 32. 入托初期的班级平安治理 33. 浅析绥化市幼儿园班级治理问题 34. 浅谈幼儿园班级治理工作 35. 浅谈幼儿园班级常规治理的原那么与方法 36. 浅谈幼儿园班级常规治理的有效措施 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/cf6955c20f22590102020740be1e650e52eacf3a.html