大班美术活动有趣的野营教案反思 大班美术活动有趣的野营教案反思主要包含了活动背景，活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，能以绘画的的形式，表明野营活动中有趣的事，会和同伴分工合作围绕必定的主题绘画体验合作成功的乐趣，适合幼儿园老师们上大班美术活动课，快来看看有趣的野营教案吧。 活动背景： 我们组织大班的小朋友进行了一次野营活动。从前期本身做野营计划，到本身为野营活动做心理和物质上的准备(因为要离开家人在外过一夜)，再到亲身经历，孩子们始终有着高度的热情。野营中，一系列有趣的活动都深深留在他们的心底。 活动目标： 1．能以绘画的的形式，表明野营活动中有趣的事。 2．会和同伴分工合作围绕必定的主题绘画体验合作成功的乐趣。 3．培养幼儿动手操作的能力，并能按照所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。 4．引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。 5．喜欢参加艺术活动，并能大胆地表明本身的情感和体验。 活动准备： 1．幼儿已参加过野营活动。 2．每组一张大的铅画纸，铅笔、勾线笔、水彩笔、油画棒若干。 3．准备一首合适的背景音乐。 活动过程： 1．交流分享，引出课题。 回忆交流对野营的印象，讲述野营中有趣的事。 2．确定绘画主题。 选择几件有趣的事，幼儿为绘画主题取名。 (经过讨论，最终确定了以下主题：《到水库滑草喽》《我要睡觉啦》《拔呀拔拔萝卜》《快乐的焰火晚会》《心连心手拉手》。) 3．幼儿组画。 (1)幼儿选择感兴趣的主题，自由分组。 (2)各组讨论绘画的内容。 鼓励幼儿以小组为单位讨论：如何构图、每个组员的不同分工。 在此过程中表示小组成员之间彼此交流、倾听、吸纳。 (3)播放音乐，幼儿作画，老师巡回指导。 绘画流程：铅笔构图一一勾线笔勾线一一水彩笔涂细节部分、油画棒涂底色。 教师巡视指导，提醒幼儿注意合作组画的布局，并要考虑别人画的位置。 4．评价、展示各组作品。 活动反思： 《纲要》中指出， 要丰富他们的感性经验和审美情趣，激颁布现美、创造美的情趣。生活中，孩子们对新奇的事物总是有浓厚的兴趣，一次偶然的机会，在幼儿美术杂志上发现了这种有趣的绘画方式，相信孩子们也和我一样乐于尝试。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/cf9137d9743231126edb6f1aff00bed5b8f37361.html