手抄报,稿子。 稿子 新一届大队委竞选结束了，孩子没有选上。发言的时候忘词了，后来老师拿来稿子给他念完的。这对孩子来说是很严重的失误。我问孩子在台上有没有感到紧张、慌乱，有没有崩溃发脾气？孩子说确实很紧张，因为是同一岗位竞选人中第一个上台的，另外两个竞争的同学实力也都很强。但发言卡壳之后，没有发脾气，而是在努力地想词。老师们看到后就快速帮他找稿子，拿给他念。没有耽误很多时间。知道自己落选后也没有哭。我觉得他的表现还是不错的，有风度。 班主任在班上通知竞选的时候，孩子并没有报名。我回家听孩子说了之后补报的。因为孩子之前是大队委员，有一定的基础。 准备环节一：竞选登记表 我准备到很晚，另一个同学的家长1点前交的，我整理了很久，3点前才完成。 准备环节二：竞选手抄报 元旦节三天，本来是准备手抄报的好时机。第一天，因之前准备元旦表演，孩子想玩，我放任他玩了一天，作业也没有做。第二天，孩子做作业、上钢琴课，外出购物，送外婆回老家，见朋友，回到家晚上9点。第三天，孩子上午素描，下午做作业，傍晚开始做手抄报。 孩子做得还是挺用心的，他负责美工，我负责整理文字。孩子细致地做好版面、插图，装饰，到了晚上将近11点，再也撑不住了，没有办法把竞选信息抄上去。我帮他誊抄好，也到12点多。 手抄报做得清爽美观，孩子也很开心，这是他目前为止做得最漂亮的手抄报。元月4号上学交给老师，班主任说，这不是你的字。孩子告诉老师，太晚了，是妈妈抄的。老师问他为什么元旦3天都没有安排好时间来做手抄报？孩子说：妈妈耽误了我的时间。确实如此。 准备环节三：竞选发言稿 星期五就要竞选了。另一位同学星期二已经写好发言稿。星期三的早晨，我终于整理出了发言稿，打印给孩子，但感觉不太有说服力。星期三下午，我还因为别的事情浪费了班主任老师的时间。星期三晚上，我给孩子调整稿子，孩子背稿子到比较晚。 星期四凌晨，班主任发来了新的稿子。确实好很多。但我早上没有看到，打印了自己删减的新版给孩子。早上看到后请班主任给孩子打印了一份。星期四晚上，孩子全力背稿。可惜，我又跟他杠上了。卡壳之后，他不肯重新读，只肯无限期地想。我阻止他想，要求他读稿。孩子怼上来，又哭又闹，耽误了大概半个多小时。后来再开始背，最终背得不熟练，不流畅，也没有做演练，先去睡了。 星期五下午我有一点挂心。放学前还没有收到老师的消息。我知道孩子应该落选了。孩子回家证实结果确实如此。我跟孩子说，早点经历失败也好。这样我们就知道自己在哪些方面应该做得更好。 落选倒没什么，参选表出来的时候，我们有心理准备。忘词确实是很不应该，辜负了老师的期望。但，这次失败有它的必然性，根源在于我的时间安排不当，写稿能力不济，没有找到跟孩子沟通的有效方法，关键时刻不能疏解孩子的情绪。自己的无能暴露无遗。所以，孩子落选我很失落。孩子爸说我得失心太重。是的，当你知道失败根源在于自己，自己的无能难以改变的那种无力感，宿命般的那种注定失败的感觉，输得彻彻底底的那种滋味，确实是难以吞下。 孩子是无辜的，他表现很棒，他做出最漂亮的手抄报，面临窘境也没有崩溃，得失心也没有那么重，他值得肯定。失败是成功之母，他还有机会。这样想来，我稍微好一点。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/cff36a0ff4ec4afe04a1b0717fd5360cba1a8d2a.html