2006——2007学年度上学期高二级部 反思性总结报告 一、对照先进找差距： [一中考察] 12月24、25日两天，我们高二级部领导成员一行三人，到 一中东校区考察学习，通过深入校园、教学楼、教室、宿舍、办公室进行实际考察，跟领导、老师、学生座谈交流，让我们深刻地感受到诸城一中：全校一盘棋，各项工作统一协调，师生精神状态好、干劲足、热情高，工作作风扎实，真正体现了严格、规范、细致、扎实。具体表现在： 1、校园井然有序，环境优良 ①自行车摆放整齐划一，车尾重齐，车头转向一致，成为校园一道亮丽的风景线。 ②卫生整洁。整个校园无纸屑、无杂物、无卫生死角。宿舍、食堂像宾馆，所有楼道、楼梯、墙壁、无污物、无灰尘。 ③教室内桌凳、物品摆放整齐，表格、文字张贴规范，地面干净，表格整齐贴在统一制作的表格栏内。 2、文化建设有特色 ①教室文化：激励语新颖，黑板报定期更换，内容丰富；座次表全校统一印制（喷绘），统一贴在后门同一地方。 ②宿舍文化：大力营造学习竞争氛围，每个宿舍门口外侧贴一张学校统一喷绘的表格： ××宿舍集体奋斗目标××名 床号 姓名 近期目标 理想大学 向父母承诺 科郑 学重规 承范诺 ③试卷文化：周考、单元过关试卷、学案都设有激励语、指导语；有命题人、命题审核人、日期。 3、学生管理“严”字当头 ①学生静班迅速及时，大部分班级都能提前2分钟静班。 ②宿舍管理一步到位。如有违规违纪学生，楼管人员在上午第一节课之前公布班级学生名单，并印发领导一份，直接通知班主任限时整改。考察时我们发现有6名女生被罚2节课在教室外看书。 ③关键时期“严管月”： 为营造期末考试氛围，创设优良学习环境，确立从现在到期末为“一中学生严管月”，有6条禁令： 1)玩手机者劝退。2）到东墙外买饭劝退。3）小错误领导管理时撒谎、逃跑劝退。4）做操不规范回家反省至期末…… 对违纪学生处理及时，落实到位。 4、教学统一，齐抓落实 ①作业练习层次化：注明必做题、选做题、思考题。 ②级部领导审批讲义、学案、印刷，严格把关。没有层次的不批，没有命制人、审核人、日期、试卷文化的不批。 [存在问题] 1、教室、宿舍物品摆放不整齐，卫生较差，有卫生死角。 2、教室、宿舍文化建设缺乏统一指导和引导。内容陈旧i，不规范，乱贴乱挂。 3、课前1分钟静班成为空话，尤其自习课后2分钟难以安静。根本原因是课任教室没有做到1分钟到教室侯课，班主任缺乏严格的训练。 4、周日、自习学生随便进出教室现象仍然存在。 5、学案编写、周考试卷、单元过关试卷编制印刷随意，不注明命题人、审核人；练习讲义层次化，表明必做题、选做题、思考题至今没有落实，责任在把关签字人。 6、教学研究缺乏深度思考，周密计划、高考试题、考试说明的研究还浮在表层面上，缺乏深入，集体备课也浮在面上，作业不统一，内容、次数各行其是。 7、级部值班人员巡查、管理不到位，缺乏责任心。 8、对违纪学生的处理缺乏刚性措施，处理不及时，个别学生负面影响较大。 二、整改措施： 1、对以上存在的问题，统一思想，提高认识，制定措施，在春节前至下学期一个月内严抓、严管，确保问题解决。 2、加强教学研究，学习一中经验，有效学案的编制和使用，课堂提问有效性和回答问题的规范化。分层次作业的落实，学科规范训练，各科本子的建立及使用等进一步强化措施，加大检查力度。 3、严格学生管理，狠抓学生状态。在做好学生细致思想工作的同时，加大处罚力度，确保安静的教学秩序，创设优良的学习环境。 4、立即行动起来，全力以赴备战期末统考： ①专题研讨会；②动员誓师会；③周密计划。 2006年12月28日 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/d01b74aa12661ed9ad51f01dc281e53a58025180.html