高考作文模拟导写:减其浮华,加其精髓(附文题详解及范文展示)

时间:2023-12-05 06:14:35 阅读: 最新文章 文档下载
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高考作文模拟导写:减其浮华,加其精髓

阅读下面的文字,根据要求作文。

当代捷克作家米兰•昆德拉在长篇小说《不朽》里,描写过人类两种灵魂。

一种灵魂做的是“加法"。这种人喜欢表现自我、突出自我,希望与世界产生千丝万缕 的联系,好让人们看到自己的存在、听到自己的声音。

另一种灵魂做的是“减法"。这种人希望过那种不被他人关心关注、安静安宁的日子, 总是试图削弱甚至消减与他人的联系,主动给自己的灵魂降噪,以期不被外界所发现、所 记挂。

对此,你有什么思考?请写一篇论述类文章加以阐明。

800字。④不得抄袭、套作。

解析

本题考查学生的写作能力。 【审题】

本题是材料作文。材料的中心话题是“灵魂”的“加法”“减法”。所谓“加法”,就是表现自 ''" 发现、记挂。这是典型的二元思辨型作文题。

考生可以辩证思考,整体立意,一是要明确''''与“加''的内涵。由材料意义指向,我 们推断“减''应该是外在的东西,即少些名缰利锁的羁绊,少些世俗之欲,少些虚浮之念;“加” 西西 究“减”与“加"的辩证关系,“减”是为人生减负,好集中精力轻装上阵,享受丰富人生,获得 心灵的宁静,“加”是汲取精神营养,催人奋发有为,实现人生价值的最大化;三是要明确“减” 与“加''二元思辨的侧重点在于揭示意义作用,即做好人生的“加减法''有何意义作用。还可 以侧重一方,兼及另一方,对于“加”“减”之二元,考生在论述时可有所侧重,即侧重于“加” " 是不一样的,并非只有一个标准答案,如侧重“加”,可立意:青年学子要多做加法,学好 又如侧重“减”,可立意为:人生不能太专注于名利,要多做些减法,减去过多的功利的重 负,同时也要增加学识,提高道德修养,做一个真正意义上的''"




【立意】

1. 减其浮华,加其精髓,方可成就大美人生。 2. 撇除浮名,做精神的雕塑者。 3. 适当加减,适意人生。

【素材】

1.

无所待才能达到真正逍遥的境界,表明追求自由就必须放弃一些东西。五柳先生写下“富贵 非吾愿,帝乡不可期''的洒脱自然,体现了尘世的功名利禄在自己的追求面前,便显得无关 紧要。而当今很流行的''断舍离''的生活观念不仅是告诉人们舍弃一些生活中不必要的物品, 欲,才能为加法让路,达到自己追求的人生境界。减法是一种舍弃的人生智慧。

2.

广 怀 寡欲。加减,从认识自我开始。

3.

--- 心灵中那一方净土,也便是意境之超然。莫笑他们痴狂,不懂变通,当今社会仍有此般“市 中大隐士"。前些日子在网上走红的流浪汉兼国学''大师"沈巍,便是此般人物,他未利用媒 " 便 也是一种艺术、智慧地活着的姿态。

例文

减其浮华,加其精髓

波兹曼曾言:“我们终将毁于我们所热爱的东西。”诚者斯言,随波逐流地活着,只会 将自己推向毁灭的地狱。要我说,减其浮华,加其精髓,留得灵魂一缕香。

西 人性的启示。学会减法吧,减去那些看似闪闪发光的头衔,减去那些让虚荣心膨胀的称赞,




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