如何提高数学课堂效率 古语有云：“师者，传道授业解惑也。”但随着知识经济时代的到来，科技日新月异的变化,人们越来越认识到受教育者能否在未来生活、学习和工作中取得成功，不仅仅是取决于他们拥有知识技能的多少，而且还取决于他们的兴趣、自信心等非智力因素的发展水平，以及分析问题解决问题能力的高低，而解决问题的能力主要在课堂上培养.一堂好课，从学生的表现来看，应是听得专心，思考得认真，活动得积极.教师最难过的事情，莫过于自己讲课时看见学生恹恹欲睡或呼呼大睡了.激活课堂，创造充满生命力的课堂教学，是数学课堂实施素质教育的必要途径。教学是艺术性的劳动,教师形象生动的语言、恰当的姿势、巧妙地设计各种启发式的问题，对于激发学生学习兴趣、提高课堂学习效率都起着重要的作用。因此，在教学中教师应十分注意自己的数学语言，无论在复旧引新时，还是进行新知探究时,或是知识拓展时，都应巧妙地设计一些思考性较强的问题，激发学生学习兴趣,点燃学生思维活动的火花，从而提高课堂学习效率。那么，课堂教学作为落实新课程标准的主渠道,如何提高教学效率，促进每一个学生的能力得到全方位的发展呢?那么 怎样让课堂“活”起来呢？ 一、创设氛围,激起学生的探索欲望 在课堂教学中,具体注意下面几点： 1、培养并激发学生具有强烈的求知欲和浓厚的学习兴趣。 2、运用学科特点,唤起创造意识 。 3、好奇心是对新、特、奇事物进行探究的一种心理倾向 。 4、教师充分利用课堂，创设“问题的情境”，启发学生积极思维 5、努力营造民主、和谐、宽松的教学环境，消除学生的害怕心理，让学生“敢问”。 6、教学方法的灵活性和多样性 。 二、引导学生动口、动手、动脑，促进知识深化。 三、举一反三，培养学生思维的创造性. 为了提高课堂效率，教师讲课时特别应该注意以下几个问题： 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/d0a97d52bd23482fb4daa58da0116c175f0e1e28.html