基于微博平台的思想政治理论课教学模式研究——以毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论课程为例 高建华 【期刊名称】《现代教育科学(高教研究)》 【年(卷),期】2014(000)002 【摘 要】微博给教学活动带来了机遇与挑战.将微博引入教学活动中,搭建基于微博网络功能的教学平台,建立微博教学信息的形成与反馈机制,探索微博教学与课堂教学之间的关系,有利于提高课程的教学实效性. 【总页数】4页(P64-67) 【作 者】高建华 【作者单位】天津城建大学社会科学部 天津300384 【正文语种】中 文 【中图分类】G64 【相关文献】 1.高职院校思想政治理论课实践教学模式研究——以“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课程为例2.基于高校思想政治理论课程专题教学的研究——以《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程为例3.基于慕课的高校思想政治理论课教学改革探索——以"毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论"课程为例4.基于慕课的高校思想政治理论课教学改革探索——以“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课程为例5.基于BOPPPS教学模式的思想政治理论课在线教学探究--以《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程为例 因版权原因,仅展示原文概要,查看原文内容请购买 本文来源:https://www.wddqw.com/doc/d11d4356b91aa8114431b90d6c85ec3a86c28b72.html