卢元镇《青少年体育的社会学评述》观后感 青少年的体育运动如何开展，与我们国家整个国民素质有着很大关系。然而现阶段我国处于发展中国家的一员，许多青少年的体质情况并不乐观。因此，提高广大青少年的身心健康水平是刻不容缓的事。根据马斯洛需求层次理论的基本原则，人的需要可以划分为五种：生存、安全、爱和归属感、尊重和自我实现。其中最重要的就是获得他人及团队对自己的认同和尊重。这样说也并非夸张。现今大部分人都把物质利益放到第一位，精神上面追求的却寥寥无几。我想这就导致越来越多人“浮躁”起来，甚至做出违法乱纪之事。而反过来看，我国每年输送到世界各地去的体育运动员又远远超过了这些数字。这恰好证明我们还未达到一定高度。那么，究竟该怎样才能培养更多德智体美劳全面发展的人呢？我想最简单粗暴的方式莫过于通过体育竞赛来表达，再加上社会文化宣传来引领风气形成新潮流。例如：每天吃饭时间播放一小时校园体操音乐等。但由于目前人们普遍缺乏锻炼，所以真正采取行动的人只占极少部分。故《青少年体育的社会学评述》便应运而生。此片中专门设置有互动环节——让参加影片拍摄的受访者当场进行问卷调查，从结果统计显示我们发现，当下不少人只注重外表、不愿意付出艰苦的训练，或选择没有规律的锻炼项目，而且较多女性不喜欢体育活动，更别谈男性。即使偶尔报名参加的人也只想作秀装酷，寻找刺激。他们并没有发现其背后深层次的东西——热爱运动，享受健康！ 在观看了卢元镇教授主讲的《青少年体育的社会学评述》后，我 - 1 - 有了自己独特的见解：首先是我们学习教育知识应以事实依据为准绳；其次是坚持公平客观的态度，否则偏差太大也难免被人误会为别有用心。而现在的社会里体育更像是一块遮羞布，戴着它可以堂而皇之避开“个子矮小、肥胖”等嘲笑和攻击。而大部分的舆论压力都来源于经济收入和社会阶级的比较，试问这两者哪个不会给当代青少年带来巨大的压力？接着便是社会文化宣传力度的不足，这直接导致了人们的错误观念：只有班和“球星”等级高的人才算成功。而且人们在没有体验到失败滋味时，往往无法理解失败，总觉得没什么大不了，所谓“打不死的小强”。然而真正遇到挫折时，又能否撑住这份残忍？我认为体育不仅可以磨练你的意志，更可以丰富你的内涵，助你完善自我修养，树立正确的价值观，帮助你建立良好的人际交往圈，实现自我价值。 - 2 - 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/d12a92ed2b4ac850ad02de80d4d8d15abf230068.html