高一生物寒假作业(六)
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照对市爱民阳光实验学校高一生物寒假作业〔六〕 一、选择题 1．以下有关ATP的表达，其中正确的选项是 A、一个ATP分子水解可以生成一个脱氧核苷酸分子和两个磷酸分子 B、植物叶肉细胞的线粒体基质、叶绿体基质和细胞质基质中都能产生ATP C、长时间剧烈运动时，骨骼肌细胞中平均每摩尔葡萄糖生成的ATP量与安静时相 D、在耗氧量相同的情况下，植物叶肉细胞和根尖细胞产生的ATP量可能相 2.将长势相同、数量相的甲、乙两个品种的大豆幼苗分 别置于两个相同的密闭透明玻璃罩内，在光照、温度相同且适的条件下培养，时测玻璃罩内的CO2含量，结果如图。以下有关表达正确的选项是〔 〕 A．甲植株比乙值株固CO2的能力强 B．0~20min 期间，影响甲品种大豆幼苗光用强度的主要因素是光照 C．0~25min 期间乙植株释放O2速率的变化趋势是增强 D．30~45min 期间两个玻璃罩内CO2含量相对稳的原因是呼吸速率和光合速率相 3.现有四个装置，假设要验证绿色开花植物产生O2需要光和验证O2是否由绿色植物释放，那么选用的组合分别是〔 〕。 A．①②和①③① B②．②③和①② ③ ④ 4．甲图为研究光用的装置。用打孔器在某植物的叶片上打出多个叶圆片，再用气泵抽出气体直至叶片沉入水底，然后将量的叶圆片转至含有不同浓度的NaHCO3溶液中，给予一的光照，测量每个培养皿中叶圆片上浮至液面所用的平均时间(见图乙)，以研究光用速率与NaHCO3溶液浓度的关系。有关分析正确的选项是( ) A．在ab段，随着NaHCO3溶液浓度的增加，光用速率逐渐减小 B．在bc段，单独增加光照或温度或NaHCO3溶液浓度，都可以缩短叶圆片上浮的时间 C．在c点以后，因NaHCO3溶液浓度过高，使叶肉细胞失水而导致代谢水平下降 D．因配制的NaHCO3溶液中不含氧气，所以整个过程中叶圆片不能进行呼吸作用 5. 某学生为了验证唾液的功能，做了如下一组：取甲、乙两试管，分别参加量的淀粉糊(2mL)，甲试管内又参加了2mL唾液．两试管同时在37℃的温水中保持10min后取出，各参加0.5 mL碘液，发现只有乙试管内呈蓝色反。此学生的程序上有一个错误，请你指出 A．乙试管置于低温或室温 B．乙试管加4ml唾液 C．乙试管加与唾液量的清水 D．再加一个试管，内加些酸或碱 6.以下关于储存苹果的表达，正确的选项是 A．储存苹果时，氧气的含量越少，储存的水果就越好 B．储存苹果时，密封设备越好，储存的水果反而不太好 C．储存苹果时，氧气的含量该处在无氧呼吸为零的量上 D．储存苹果时，密封设备不好，储存的水果肯不会很好 7、．以下图中能正确表示人体胰蛋白酶对底物的分解速度和温度关系的是C 8、以下图分别表示温度、pH与酶活性的关系，表达不正确的选项是 A．曲线A上的b点表示该酶的最适温度 B．人体内胃蛋白酶的活力与曲线B相似 C．曲线B.C说明不同的酶有不同的最适PH值 D．血浆中的凝血酶原的活力与曲线C类似 9、人体成熟的红细胞产生ATP的部位及所需ATP的来源主要是 A、线粒体；葡萄糖，进行有氧呼吸 B、细胞质基质；葡萄糖，进行无氧呼吸 C、线粒体；乳酸，进行无氧呼吸 D、细胞质基质；乳酸，进行无氧呼吸 10、细胞内要消耗ATP的生理过程有 ①丙酮酸在线粒体内氧化分解 ②蛋白质的合成 ③质壁别离及其复原 ④动作电位恢复到静息电位 A、①② B、②③ C、②④ D、③④ 11、以下过程能使ADP含量增加的是 A、消化道内蛋白质的消化 B、线粒体内[H]和氧的结合 C、叶绿素a失去电子 D、细胞分裂时纺锤丝的收缩 12、以下有关酶特性设计中最、严谨的 选项 目的 主要步骤 组：2mL3%H202＋1mL过氧化氢酶 保温5min A 酶催化具有高效性 对照组：2mL3%H202＋1mL蒸馏水 保温5min 组：2mL 3%可溶性淀粉＋1mL鲜唾液 保温5min后碘液检验 B 酶催化具有专一性 对照组：2mL 3%蔗糖＋1mL鲜唾液 保温5min后碘液检验 5mL 3%可溶性淀粉＋2mL鲜唾液＋碘液→每隔5C 探究酶作用的适温度 分钟将溶液温度升高10℃，观察溶液蓝色变化 向三支试管中依次各参加：2mL 3%可溶性淀粉、D pH影响酶的催化活性 1mL不同pH缓冲液和1mL鲜唾液 在适温度下保持5min 斐林试剂检验 13、以下关于ATP的说法正确的选项是 A、由于ATP是高能化合物，所以与生物体内能量的释放、转移和利用关系最密切 B、ATP在植物体内与动物体内的来源相同 C、植物叶肉细胞内线粒体数目少于动物肌细胞内线粒体的数目，证明植物细胞叶绿体也为叶肉细胞的很多生命活动提供能量 D、 几乎所有生物均以ATP为直接能源物质的事实，是这些生物有共同原始祖先的证据之一 14、以下过程都不会使ADP含量增加的是 A、K+进入肾小管上皮细胞，C3化合物复原成葡萄糖 B、暗反中CO2的固，线粒体中的[H]与O2结合 C、甘油和酒精进入细胞，氨基酸进入小肠绒毛上皮细胞 D、肾小管上皮细胞吸收葡萄糖，水的光解 15、以下各项利用了细胞呼吸原理的是 ①真空包装水果可保存期 ②沼气发酵 ③利用葡萄、粮食和酵母菌酿酒 ④温室大棚适当增加二氧化碳、肥料提高光合速率 A、②③④ B、①②③ C、①③ D、①③④ 二、非选择题 16.以下图(一)为高绿色植物叶肉细胞中的代谢示意图；以下图(二)为不同光照强度下，测绿色植物对CO2的吸收速率并绘制成的相曲线。请据图答复以下问题。 (1)CO2从线粒体扩散到叶绿体经过_______________层膜。 (2)当光照强度处于图(二)D点之后，二氧化碳的吸收速率不再升高，此时的限制因素是_________________________________________________________________。 (3)在图(二)中的B点二氧化碳的吸收量为零，此时的光用是否为零？为什么？_________________________________________________________________________。 当光照强度D点以后，进一步增加绿色植物CO2吸收速率的方法有_____________。〔答两种〕 (4)某同学以绿色植物叶片为材料，探究二氧化碳对光和作用的影响，请简单设计你的思路_________________________________________________________。 17．(18分)(改编题)有两种植物，一种在强光下生长，一种阴蔽处生长。从这两种植物上各取一片彼此相似叶片，分别放在两个透明盒子中。在适温度条件下，逐渐增加光照强度，测放氧速率的数据如下表，请答复有关问题： 光强[μmol光子/(m20 10 25 50 100 250 500 600 ·s)] 放氧速率叶片A －20 －10 －5 －1 5 15 28 30 [μmol O2/(m2·s叶片B －2 －0.5 3 6 10 12 11 )] (1)由表中数据可以推测，取光下的叶片是________；光照强度直接影响光用的________过程，该过程可将光能转化为__________中的化学能。(2)如果在某光强下，叶片放氧速率为零，其生物学含义是________。如果用此光强照射作物，那么作物很难正常生长，分析原因是_________________________________。 (3)光照强度＞600 μmol光子/(m2·s)时，叶片A放氧速率主要被________限制。叶肉细胞呼吸作用产生的CO2转移途径是__________。 (4)假设绘制A、B两叶片放氧速率曲线图，那么大约在175 μmol光子/(m2·s)时两条曲线相交，此点的生物学含义是________________。 (5)为提取叶片B中的叶绿素，研磨前在研钵中除参加剪碎的叶片外，还参加__________________。经快速研磨、过滤，将滤液收集到试管中，塞上橡皮塞；将试管置于适当的光照条件下2～3 min后，试管内的氧含量 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/d16b6ada4328915f804d2b160b4e767f5acf803b.html