“国培计划2016示范性网络研修与校本研修整合项目” 管理制度和考核办法 为切实做好远程研修校本研修阶段管理工作，提高研修期间的活动质量，确保研修任务的顺利完成，我校根据《国培计划2016示范性网络研修与校本研修整合项目》的研修要求,及市区教育主管部门的通知精神，特制订本考核办法。 一、校本研修的保障制度： 1. 学校成立由校长为第一负责人，副校长、教导主任和骨干教师（学科坊主）参加的校本研修考核小组。小组成员认真组织研修，并严格按要求进行考核。成立校级骨干培训者团队，切实行职责，期初、期中、期末召开专门会议研究研修工作，并做好记录。 （1）校本研修管理和考核领导小组 组 长：刘漠春 东关回族女子小学校长 副组员：翁素辉 东关回族女子小学副校长 组 员：张艾萍 东关回族女子小学教科研主任 （2）校级骨干培训者团队 语文：马洁岚 东关回族女子小学语文教研组组长 数学：冶淑君 东关回族女子小学数学教研组组长 英语：苏洁峰 东关回族女子小学英语教研组组长 其他学科：苗兰霞 东关回族女子小学综合学科教研组组长 刘亚伟 东关回族女子小学信息技术部主任 一、研修职责 1.每位研修教师和研修组长必须按时完成规定的研修任务，如选专题的全过程学习、磨课过程的所有任务、作业和随笔感言、学习园地的评论、提问、回答、课程简报的评论等等，各项研修任务的完成量按各级领导的要求执行。 2.研修教师要珍惜培训机会，端正学习态度，服从研修组长的统一协调安排，积极主动、保质保量的完成各项研修任务。 3.本次校本研修所有参训人员必需完成线上所有研修任务,同时积极参与线下的研讨及相关人任务 . 4.本次校本研修坚持学用结合原则，教研统一原则、基于校本原则，坚决杜绝教学与研究“两张皮”的现象。 二、校本研修的实施制度： 1.基本模式：“自学—反思—实践” 。不断创新，学习，实践。 2.内容重点：“一德三新”（即师德教育，新理念、新课程、新技术）。 3.充分利用各种资源开展好培训工作，并做好活动记录。 4.加强教研。校本研修指导小组要随时了解、帮助、检查、指导。 5.加强团队协作，广泛开展“专题讲座、集体备课、案例研讨、教学诊断、课堂观摩、信息交流、成果展示”等研修活动，实现信息互通，资源共享。 6.按照“问题—计划—行动—观察—评价”的基本程序，开展行动研究，切实解决自己的实际问题。 7.勤于反思，并不断修正自身行为。 二、考核办法 1．学校将本次校本研修任务完成情况纳入个人综合量化，并不定时对研修组及研修学员的研修情况进行督查。 2.严格按学校的校本研修评价体系（教师自评、小组互评、校长导评、指导组审评），做好参训的评价。 3.研训活动结束,评选做出优秀研修组组长两名和优秀研修教师(按参训人员的20%进行评选)。 4.严格参训纪律，对于无故不参与研修组集体活动的学员，按照学校考勤制度执行。 5.不按时完成各项任务的研修组长和研修教师，不得参加本届优秀研修组长和优秀研修学员的评选，本年度的教学类奖励一票否决。 三、本考核办法自公布之日起执行。 西宁市东关回族女子小学 2016年9月26日 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/d16fbd20340cba1aa8114431b90d6c85ed3a8845.html