愉快学习、收获力量 ——国培第一天随笔 第九小组学员 周宏 （陕西 西安市灞桥区东城第一小学） 今天阳光灿烂，我们全国各地的部分小学美术老师一起来到济南齐鲁师范学院，共同参与“国培计划(2012)”——示范性集中培训项目齐鲁师范学院研修班的开班仪式。会议一开始，刘步俊校长简介了齐鲁师范学校的发展趋势，对我们的到来表示了热烈的欢迎，为我们的本次学习提出了要求与希望。他的讲话让我们感受到无比温暖，也让我们对本次培训充满了信心与期待。会中成小敬代表全体学员讲话，表达了大家对这次培训机会的珍惜；发表了学员对本次培训努力学习的决心；代表大家对这次培训组织者、实施者表示感谢；提出了学员对培训的要求与希望。会议最后在美术学院李广平老师的祝愿中结束。大家带着轻松愉悦的心情集体合影留念，为这次培训迈出了良好的第一步。 今天第一个培训内容是刘明亮教授为我们带来的，题名为《色彩、媒介、表现》。刘老师用奥地利作家古斯塔夫梅林的预言《癞蛤蟆的诅咒》开场，马上让我把自己在日常教学中的言行与故事中的人物对比起来。这幽默的开场让大家在故事中陷入了思索。刘老师从东方色彩与西方色彩的对比开始，把西方色彩的衍变、光与色彩、色彩的生理知识、心理知识、色调、色相、色彩的空间知识以及色彩的观察都为学员作了深入浅出的讲解，让我们对色彩有了更全面的认识和了解。例如，我对西方色彩的衍变的知识就了解不深，而刘老师的分析让我对这些知识加深了理解，为我平时的教学提供了更充分的依据和理论指导。刘老师在介绍媒介这一概念时，着重分析了大家对媒介的误区，明确在美术范畴里真正的媒介是画面、是艺术家的作品，而绝非颜料，这一重点理论也让我对自己平时粗浅的基本概念感到汗颜。培训规定内容结束后，刘老师又增加了师生互动环节。让大家把平时在美术教学或者美术学习中遇到的问题或者自己好的经验都拿出来说说谈谈。几个学员就目前小学美术教学比较忌讳的问题；自己对世界著名绘画大师作品的理解；平时在美术创作过程中遇到的实际问题；还有儿童画教学的发展研究等的多方面的问题和老师深入交流。刘老师中肯的回答与讲述，让大家感受到老师淡泊名利的心情与质朴宽广的胸怀。最后，刘老师还为学员推荐了一本名著弗雷德的《金枝》。我想，我一定会拜读一下的。 第二个培训内容是黄瑞教授的《写实油画技术探析与欣赏》。黄老师的精力充沛，气场非常强，从头到尾都是站着为我们上课，而且基本不用手稿，这点就让我非常的佩服。对比老师的敬业，我想我知道我今后在课堂上应该怎样做。黄老师首先把自己在油画创作和写生过程中的思索与经验拿出来和大家分享。我觉得这个过程很有意思，平时，我在创作作品时的设计过程、灵感来源、甚至创作中借助一些素材等等这些都好像很不好意思说出来，觉得自己的想法也许不够有内涵，好像是很丢人的事情。而黄老师把自己的创作思索过程那么简单明了的表达出来，一就是一，二就是二，没什么走作与扭捏，更多的平易与质朴。原来最真实的想法往往并不是那么的高深，还更让人愿意去接受。黄老师接着带大家同游了“欧洲历代美术馆”，用众多的西方油画代表作品的分析为大家诠释了写实油画的赏析真谛。从油画技法上、光影变化上、色彩表现上、历史背景中、甚至油画颜料的衍变过程、画面人物的故事情节、油画作家的一生经历，黄老师都一一道来，如数家珍。老师讲得激情澎湃，我们听得如醉如痴。最后，老师让我们欣赏了他的一些静物与创新作品，真的是太漂亮了，真心佩服。这样的老师怎能不让人折服。 今天的学习虽然结束了，但两位老师的精彩演绎却让我的心久久不能平静。这样的讲座培训让我受益良多，不仅从知识上得到了全面的充实，更让我们感受到大师们对事业执着的精神，这种力量感染我，更为我充电加油，让我对今后努力工作有了动力与榜样。 2012、11、11晚 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/32b5de04340cba1aa8114431b90d6c85ed3a88c7.html