作文提纲例如 材料：野兔是一种十分狡猾的动物，缺乏经验的猎手很难捕获到它们。但是一到下雪天，野兔的末日就到了。因为野兔从来不敢走没有自己脚印的路，当它从窝中出来觅食时，它总是小心翼翼的，一有风吹草动就会逃之夭夭。但走过一段路后，假如是安全的，它返回时也会按照原路。猎人就是根据野兔的这个特性，只要找到野兔在雪地上留下的脚印，然后设一个机关，第二天早上就能够收获猎物了。 兔子的致命缺点就是太相信自己走过的路了。 题目：多留一个“心眼” 主题：只有擅长发现规律，才会取得成功。 开头：生性狡猾的野兔从来不敢走没有自己脚印的路，但是到了下雪天，猎人就会根据野兔的这个特性，找到野兔在雪地上留下的脚印，设下机关，将其抓获。（引）猎人的成功，是因为他多留了一个“心眼”，发现了野兔特性。（析）所以，我们也应该像猎人一样，多留了一个“心眼”，只有擅长发现规律，才会取得成功。（提） 主体 分论点1：世间万物都有规律事例：1、法国年轻企业家、艺术家 可寻，只有多留了一个“心眼”，擅长发现规律，才会取得成功。 多明尼奎·博登纳夫留心 观察了破旧皮鞋的特点， 发现了破旧皮鞋的艺术价 值，将它们制成有趣的皮 鞋脸谱艺术品后出售，生 意兴隆。 2、英国的希布阿里，注意到 废弃的物品可二次使用， 将别人扔到垃圾堆的钢材 制成餐具，成了一位出色 的不锈钢餐具推销商。 （假设论证） （详） （正面推导） （略） 分论点2：不擅长发现事物的规律，就会失败。 事例：去年10月，股市中很多散户 被套牢在6000点，投资失败， 究其原因就是不擅长发现股市 运作的必然规律和国家针对股 市过热而采取的一系列降温措 施，仍然疯狂入市。 事例：1、素质教育提倡培养擅长发现问题的水平。 2、学习过程中，要擅长发现自身的存有的缺乏，补缺不漏，迎头赶上。 3、父母要擅长发现并掌握子女的思想动态，才能取得教育的成功，甚至可避免悲剧的发生。 （因果论证） （略） 联系实际：擅长发现规律很重要。 （夹叙夹议） （略） 结尾：再狡猾的野兔也逃不过多留了一个“心眼”，发现其特性的猎人，我们要成功就得（首尾照应） 像猎人多留个“心眼”，就要擅长发现事物的规律，做一个成功的有心人。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/d1f59562925f804d2b160b4e767f5acfa1c783d3.html