幼儿园中班手工折纸《快乐的小鱼》微课教学设计 设计意图： 《指南》中指出艺术领域的目标是“喜欢欣赏多种多样的艺术形式和作品”和“具有初步的艺术表现与创造能力”,手工折纸活动不仅让幼儿感受到自然界中美的事物,欣赏多样的艺术形式,而且通过动手操作,培养了幼儿的艺术表现与创造能力。在动手操作的过程中还培养了幼儿的观察能力和手眼协调能力。苏霍姆林斯基曾经说过：“手是思想的镜子,是智力才能发展的刺激物,是意识的伟大培养者,是指挥的创造者。”因此,我设计了幼儿园中班的手工折纸活动《快乐的小鱼》。 活动目标： 1.能看懂用中心对折法折小鱼的步骤。 2.初步掌握折小鱼的方法并对小鱼进行装饰。 3.感受折纸的乐趣。 活动重点：能看懂用中心对折法折小鱼的步骤。 活动难点：初步掌握折小鱼的方法并对小鱼进行装饰。 活动准备： 经验准备：幼儿已经有一定的折纸基础。 物质准备：方形卡纸、水彩笔、折纸小鱼范例。 活动过程： 一、情景导入 (教师出示范例小鱼)“小朋友,今天老师给小朋友们带来了一位新朋友,小朋友,看她是谁?”“对!小鱼。这条小鱼它叫贝贝,它想到大海去游玩,但是一个人太孤单了。我们帮它找些小朋友,好吗？” 二、探究体验 1.准备好折纸工具：方形卡纸、水彩笔。 2.教师边示范演示折纸过程边讲解。 （要点：将正方形卡纸沿对角线对折成三角形；把三角形的两个底角分别按正反方向折向顶角；用手指从中间打开变成双三角形；把上面的三角形三等分向中间折成小鱼尾巴；翻面在合适位置画上眼睛；用自己喜欢的颜色装饰小鱼。） 三、结束活动 小鱼贝贝有了这么多的好朋友,它带着好朋友一起快乐地游向大海。 四、活动延伸 家园共育：回家和爸爸妈妈一起做一做。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/d25f44a9adf8941ea76e58fafab069dc502247f8.html