龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 浅析幼儿舞蹈教育的重要性及要求 作者：李彬 来源：《新教育时代·学生版》2019年第07期 摘 要：现如今，很多幼儿教育机构注重对幼儿的舞蹈教育，旨在发展幼儿思维及审美能力，对幼儿的表达能力也有所帮助，在幼儿的启蒙教育中起着不可替代的作用。基于此，本文阐述了幼儿舞蹈教育的重要性及要求。 关键词：幼儿舞蹈 现状 重要作用 要求 启蒙教育会深深地影响到幼儿的心理及生理，对于幼儿可以起到很好的引导作用，也影响着幼儿在今后的成长[1]。幼儿教育在社会不断的发展中逐渐地被人们重视起来，其中，舞蹈教育成为如今幼儿教育的一项热门教育，可以让幼儿对舞蹈艺术有一定的认知，以此来培养幼儿形成自己的价值观，有利于幼儿在舞蹈的教育中发展自己的个性和特点，幼儿在这个过程中不断地得到相应的锻炼，有利于幼儿智力及审美能力的发展，舞蹈教师也可以根据幼儿的爱好及特点来进行一定的培养，挖掘幼儿的潜力，对于幼儿综合素质的培养有着重要意义。 一、幼儿舞蹈教育目前的现状分析 在人们物质生活水平不断提高的今天，虽然幼儿的舞蹈教育得到了前所未有的重视，很多的幼儿教育机构也开设了舞蹈课程，然而很多幼儿教育机构却未对舞蹈教育进行科学的研究，没有一个具体的教学理论作指导，舞蹈课程一般只是融入音乐课堂的一种教学手段，为单独对幼儿进行舞蹈教育的培养，以至于没有将舞蹈教育的重要作用发挥出来，忽视了舞蹈对于幼儿教育的重要性[2]。基于此，教师以及幼儿教育机构应结合幼儿个性及特点，深挖幼儿的实际成长需求，对舞蹈教育重视起来，将舞蹈教学作为一门单独的课程，对教学手段进行革新，以符合幼儿的实际成长的需求。 二、幼儿舞蹈教育的特点 舞蹈对于幼儿有着重要的启蒙作用，是幼儿各项教育中的一项重点内容，有着很强的艺术色彩。幼儿时期是发展生理与心理的重要时期，幼儿在各方面的发育还不健全，包括运动神经、肌肉弹性、四肢等，幼儿短小的四肢使得他们不能够长时间地大量运动，但是脑部的神经又很容易兴奋，一听到有音乐声便可以不自觉地运动或蹦蹦跳跳起来，此外，幼儿对于感情的表达还处在人生中的初始阶段，对事物的理解以表象为主，喜欢幻想、模仿等，且好奇心极强[3]。因此，可根据幼儿的实际特点来进行科学的、系统的舞蹈教育，因材施教，通过多幼儿的舞蹈教育来将他们的可爱、活泼的一面表现出来，课程的时间宜短不宜长，结构要显得有趣、简单，在舞蹈教育中让幼儿提高自身对于艺术的欣赏，培养他们对于艺术的热爱，让幼儿在舞蹈意识的影响下形成自己的价值观，并发掘幼儿个人内在潜质，全面地发展幼儿的综合素质。 龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 三、幼儿舞蹈教育在幼儿教育中的重要作用 对幼儿进行舞蹈教育，可以让幼儿在教学气氛的影响下开发出自身的审美能力，受到舞蹈的熏陶，有利于综合素质的发展与培养。 1.有利于幼儿综合素质的培养 幼儿舞蹈教育可以让幼儿树立起属于自己的审美观，发掘出幼儿潜能与特长，有利于幼儿的个性化培养[4]。在舞蹈的学习于体验中，幼儿可以在运动、音乐、游戏等教学活动的环境下加深对于舞蹈艺术的理解，从而使他们掌握一定的技巧，让幼儿学会对美的感知，发展自身的审美能力。幼儿在舞蹈的学习中需要不断地运动，这样可以提高他们的身体素质与学习舞蹈的信心，对幼儿的成长也有一定的帮助，也有利于他们智力、体力等方面的发展，从而实现对幼儿综合素质的培养。 2.有利于幼儿的个性的培养与身心的健康成长 幼儿还处在人生教育使其在中的起始时期，因此，对于幼儿教育课程的设计应符合幼儿在成长过程中所呈现出来的特点[5]。基于此，舞蹈教育课程应是幼儿教育中的重要内容，在幼儿的舞蹈运动中，要根据幼儿实际情况来对他们进行科学的、适合的舞蹈训练，可以是舞蹈活动课程，也可以是舞蹈游戏课程。舞蹈课的目的在于让幼儿身体根据灵活性，使他们肢体各部位的运动更加的协调，在这样的锻炼方式下，可以起到强健幼儿身体与发展他们生理机能的同时，也激发出幼儿对舞蹈的兴趣，逐渐地将幼儿个性展现出来，从而进一步当地培养幼儿的综合能力。除此之外，在舞蹈的学习中，音乐旋律可以加深幼儿对于舞蹈的理解，在优美的教学气氛下，幼儿可以更好地做出相应的舞蹈动作，尽情地表现自己，提高他们对舞蹈艺术的感受与内在的气质，让幼儿对自己更有自信，学会欣赏美，有利于幼儿身心健康地成长。 四、舞蹈教育的要求 基于以上内容的分析，舞蹈教育在幼儿教育中可以起到十分重要的作用，应对幼儿的舞蹈课程进行科学的设计，让整个舞蹈教学系统化，严格要求幼儿的舞蹈教育，这样才能够对幼儿的发展起到积极的促进作用[5]。一方面，要使舞蹈教学不能过于机械，只注重舞蹈动作的教学是盲目的教学，应在舞蹈教学中注重幼儿的个人表现，让他们对于舞蹈艺术的美进行感受，并积极表现出来，可以对幼儿分组教学，调整他们的动作，让他们的舞蹈动作更加的协调，并对幼儿进行反复训练，提高他们在音乐中的反应能力，提高让幼对舞蹈的喜爱，这样幼儿就可以带着热情趣学习舞蹈，这样有利于幼儿对于舞蹈动作的记忆，并不断地表现自己，培养出幼儿的舞蹈情趣。另一方面，要让幼儿不断地保持对于舞蹈的喜爱和热情，也就是深化幼儿对舞蹈的喜爱，不只是让他们简单的学习舞蹈，可以在幼儿学习完一套舞蹈动作后，教师播放音乐来让幼儿自己单独跳，可以播放其他音乐来让幼儿表现自己，激发出他们在舞蹈上的创造能力，并对幼儿的表现给予肯定和鼓励，让幼儿主动地喜欢舞蹈，积极参与到舞蹈的学习中。 龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 结语 综上所述，舞蹈教育在幼儿的教育中意义重大，对幼儿的身心健康以及综合能力的培养都有着很重要的意义，让幼儿的思维及审美能力得以发展，也是对幼儿进行素质教育的重要教育内容，可以将幼儿的内在潜能及个性等发掘出来，因此在实际的幼儿舞蹈教育中，要以幼儿的特点、个性为前提，以幼儿的健康成长为教学目的，因材施教。 [1]王雅欣.浅析幼儿舞蹈教育的重要性及要求[J].北方音乐，2015，（10）. [2]陈亚琴.浅析学前教育专业幼儿舞蹈教学[J].艺术科技，2017，30（6）：357. [3]李欣.幼儿舞蹈教育及幼儿舞蹈编创[J].文化创新比较研究，2018，2（19）：190-191. [4]严旭慧.浅谈中班幼儿舞蹈教育在幼教中的重要性[J].中外交流，2018，（42）：190-191. [5]顾佳佳.学前教育幼儿舞蹈教学能力的培养对策[J].语文课内外，2018，（27）：19. 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/d297f5cecd1755270722192e453610661fd95a62.html