部编版小学语文三年级下册 8《池子与河流》课文知识要点 、拼音和字 1.我会认 滔滔（t αo） 尊敬（Zin） 2.多音字 生涯 (yα) 应验 (ym) 妇人（f U） 忙碌（I U） 遵循(Zm X tn) 应：y Ing （应该） y Ing （应验） 二、词语荟萃 1.近义词 疲劳（疲惫） 衰退（衰弱） 安闲（安逸） （悠清闲 闲） 无忧无虑（无牵无挂） 2.反义词 疲劳（轻松） 清闲（繁忙） 蜿蜒（笔直） 遵循（违背） （忙安闲 碌） （旺衰退 盛） 无忧无虑（优心忡忡） 3.词语积累 ABAC式的词语 无忧无虑无影无踪 若隐若现不知不觉 患得患失 自暴自弃 自言自语 任劳任怨 大摇大摆 AABC式的词语 念念不忘津津有味 亭亭玉立 欣欣向荣 井井有条 默默无闻 4•词语意思 生涯：指从事某种活动或职业的生活。本课指河流每天劳作的生 活。 贯穿：过；连通。 遵循：遵从，依照。 固然：表示承认某个事实，引起下文转折。 蜿蜒：曲折延伸。本课指河流贯穿全国样子。 无忧无虑：没有一点忧愁和顾虑。本课指池子的日子悠闲。 三、 结构段意 第一部分(1 — 6):池子将自己与河流对比， 认为自己的命运很好, 河流拥有的一切都是空的。 第二部分(7、8):河流反驳池水，阐述真正的哲理。 第三部分(9):指出池水和河流的不同结果。 第四部分(10):点明主题，揭示寓意。 四、 问题解答 1•“池子”为什么提议“河流”抛开这样的生活？ 池子以为自己过着安逸、清闲、平静的生活才是舒服，所以让河 流放弃那种看起来很辛苦的生活。 2. 池水认为的“哲理”是什么？ 不求出名，不要忙碌，只要生活安逸、悠闲就是好命运。 3. “河流”为什么会受人们的尊敬？ 因为河流抛弃了自身的安逸，而且年年用盈满和清澄的水，带给 了人们利 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/d2b1bdc612a6f524ccbff121dd36a32d7275c76b.html