活动过程： 中班美术有趣的垃圾箱教案反思 活动目标： 1、用不同的材料设计、制作好玩的垃圾箱。 2、学习运用拍打、捏、推、撕抓等方法进行创作，进展幼儿手部小肌肉动作的敏捷性。 3、教育幼儿懂得垃圾不能随地乱扔，要仍到垃圾箱里，培育幼儿从小要有环保意识。 4、作画时细心地蘸色，保持桌面和画面的洁净，体验不同形式美术活动的乐趣。 5、鼓舞幼儿大胆正确的上色。 活动重难点： 1、教学重点：能使用不同的材料设计、制作、装饰垃圾箱。 2、教学难点：学习运用拍打、捏、推、撕抓等方法进行创作。 活动预备： 1、剪刀，透亮 胶，彩色面团，切割好的饮料盒，好玩的动物造型垃圾箱图片。 2、装饰品材料，如：毛绒条、各种豆子、不同外形颜色的卡纸、扣子等分别放在盘子里。 3、每个幼儿一个座垫，手工用的透亮 桌垫，打印出每个幼儿的名字卡片。 1 一、开头部分1、谈话：逛街时假如有垃圾应当扔到哪里啊？ 2、争论： （1）说说垃圾箱有什么作用？ （2）说说垃圾箱是什么模样的？ （3）你见过那些造型好玩的垃圾箱？ 二、基本部分1、观赏争论老师随着幼儿的回答，逐一出示好玩的动物造型垃圾箱图片，如：熊猫垃圾箱，并将图片贴在柜面上，与幼儿一起观赏，说一说： （1） 垃圾箱长什么样子？引导幼儿说出动物垃圾箱的主要特征。 （2） 这些垃圾箱的形状有哪些地方不一样？ （3） 它们相同的地方是什么？为什么要这样设计？ 2、老师示范制作垃圾箱今日小兔子和伴侣出去玩，吃了好多东西，又许多垃圾，可是它们找不到垃圾箱了，怎么办？我们一起来制作垃圾箱吧！ （1） 出示材料，告知幼儿用它们来制作垃圾箱。 （2） 选用一种颜色的面团，先将面团撕开，拍打压扁，然后用面团把饮料盒包裹起来。 （3） 在包时可以用推、拉、捏的方式将纸盒包住，底部可以不包，包到切割口部分可以把面团包进纸盒内。 （4） 将饮料盒完全包好后，说想做什么动物造型的垃圾箱，说出特征，再用不同的材料装饰垃圾箱。 3、创作指导老师说明要求，请幼儿上桌坐好，先发给幼儿面团和纸盒，老师进行指导，待幼儿快做好后再发放装饰材料，老师巡回指导。 4、动物垃圾箱展览会制作完成后，老师帮助幼儿贴上名卡，并请幼儿将作品摆放在展览柜上，组织幼儿座回小垫子上，大家观赏沟通。 三、结束部分小伴侣们真厉害，制作了好多美丽的动物垃圾箱，小兔子和他的伴侣们可以把垃圾扔到垃圾箱里了，小伴侣们也应当向小兔子们学习，假如有垃圾不要随地乱扔，应找到垃圾箱仍到垃圾箱中去。 活动延长： 1、将彩色面团、各种纸盒、装饰品材料，如：毛绒条、各种豆子、不同外形颜色的卡纸等投放在区域中。 2、生活中引导幼儿将垃圾扔到垃圾箱中。 教学反思 在这堂课的教学中，是以幼儿身边事物动身，幼儿更易理解，及日后的作用。让幼儿培育良好的行为习惯，贴切事实本身，在幼儿理解范围。对幼儿对环境意识方面有很大的认知得提高，促进幼儿乐观向上的心态，通过绘画，给幼儿自由的心抱负像空间，呈现出幼儿的心理憧憬。情景表演起到了师生互动，增加师生感情。活动效果很生动，好玩。建议组织一次幼儿爱惜公共设施环境的活动。 2 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/d2c476fe0329bd64783e0912a216147917117e23.html