汇丰中学 九 年级 语文 学科教案导学案 班级 学生姓名 备课教师 周辉 授课人 课型 复习课 时间 4月 学习内容 赏析句子的角度和方法 策略手段 练习法、讨论法、 （二）总结归纳 教师行为 总结法 随笔 赏析句子的角度： 学习目标 通过自主学习、小组讨论，对课内句子进行赏析，总结出赏析 激趣明标 句子的角度、方法。 重点难点 1、赏析句子的答题格式。2、从表现手法的角度赏析句子。 一、明确目标，自主学习 佳句赏析任重道远，得其方法事半功倍。 （一）、联系语境，揣摩句子中加横线词语的表达效果。 1、仔细看时，才知道那是每一朵紫花中最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。 先学后教 《紫藤萝瀑布》 问题预设 及方法指导 2、深蓝色的天空里悬着无数半明半昧的星。《繁星》 3、扫开一块雪，露出地面，用一支短棒支起一面大的竹筛来，下面撒些秕 谷，棒上系一条长绳，人远远地牵着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时 候，将绳子一拉，便罩住了。《故乡》 三、当堂训练，达标测试 1、“碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚，肥胖的黄蜂，轻捷的叫天（二）、请从修辞的角度，赏析下列句子。 子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了 ”如果把名词前面的形容词抽掉，效果会有何不1、油蛉在这里低唱，蟋蟋们在这里弹琴。《从百草园到三味书屋》 同？ 当堂训练 （题练及方 2、渐渐地，我的眼睛模糊了，我好像看见无数 萤火虫在我的周围飞舞 《繁 法指导） 2、小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。《春》 星》 3、盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。《春》 3、大约孔乙己的确死了。《孔乙己》 二、小组交流，合作探究 （一）请从表现手法的角度，赏析下列句子。 1、这一次船头的激水声更其响亮了，那航船，就像一条大白鱼背着一群孩 4、树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。《济南的冬天》 子在浪花里蹿，连夜渔的几个老渔父，也停了艇子看着喝采起来。《社戏》 2、仁厚黑暗的地母啊，愿在你怀里永安她的魂灵。《阿长与山海经》 3、菊，花之隐逸者也，牡丹，花之富贵者也。 《爱莲说》 汇丰中学 年级 学科教案导学案 （附页） 班级 学生姓名 随笔 5、我望着那许多认识的星，我仿佛看见它们在对我霎眼，我仿佛听见它们随笔 在小声说话。《繁星》 四、拓展延伸 同一个句子，可以从不同的角度去赏析。只要找准一个切入点，从某一个角度去赏析即可。 请自选一个角度，赏析下列句子。 每天潮来的时候，听见海浪冲击着岩石的音响，看见空际细雨似的，朝雾似的，暮烟似的 6、春天，桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。 飞沫升落；有时它带着腥气，带着咸味，一直冲进我们的窗棂，粘在我们的身上，湿润着《春》 房中的一切。 7、一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了， 太阳的脸红起来了。《春》 8、春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。 春天像小姑娘， 花枝招展的，笑着走着。《春》 教师板书 心得体会 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/d312c8520066f5335b812142.html