大班游戏袋鼠跳教案反思 设计背景 班级有个别的小伴侣不爱运动，有的小伴侣太以自我为中心不知 道团结，相互关心。盼望这次活动能调动起小伴侣的活动热忱和团结 互助的精神。 活动目标 1、娴熟地双脚蹦跳，跳动要有节奏。 2、乐观参加各项运动，能团结关心小伴侣。 3、让幼儿知道运动有益于身体健康。 4、培育良好的卫生习惯。 5、学会在日常生活中保持乐观的心情，渐渐养成乐观开朗的性 格。 重点难点 教学重点是学会有节奏的跳动。教学难点是让团结合作。 活动预备 布袋子、呼啦圈、长绳子。 活动过程 1、先练习中小班学过的青蛙跳和兔子跳。 2、老师演示“袋鼠跳二 3、讲解“袋鼠跳，的运动技巧，双腿弯曲，腰要弓着，用力地一 步一步地向前跳。跳的时候要拉紧袋子使袋子和身体连接。口袋的高 度要在腰部，太高了身体不协调，太低会绊倒。每一步都要扎实，不 能移动脚步，不然会绊倒。不要跳的太高或太远可以用小碎步的方法。 4、幼儿自由练习，师留意鼓舞知道动作不协调的孩子和不爱运 动的孩子使其全部参加进来。动感好的孩子也可以关心差一点的孩子 老师肯定要赐予准时的表扬。 5、个别表演并说一说你是怎么跳的。 6、嬉戏。 (1)袋鼠去逛街。地面上放一些呼啦圈代表不同的商场，小伴侣 要跳的到位。(其他的小伴侣可做拉拉队) ⑵接力赛。请两位老师帮助在终点拉一根打绳子五个小伴侣一 组比一比哪一组“袋鼠，跳的快。 7、老师一下袋鼠跳的运动要领。 教学反思 整体来看孩子们特别喜爱参与这一教学活动，本课的教学目标是 结合中小班的运动阅历而设定的基本符合孩子的进展规律。个别不爱 运动的孩子在老师的鼓舞下最终情愿尝试参与运动了这让我很兴奋, 虽然动作不是很协调但是我还是在全班表扬了她们，增加了她们的信 念我认为这很重要。另外我觉得嬉戏结束的时候我要是对那些关心其 他小伴侣的小伴侣也赐予表扬就好了。我结束的有点太仓促了，没有 照看到她们。在练习”袋鼠跳巾勺时候有的小伴侣摔倒了，虽然没有受 伤可我有一些后怕没有预备医药箱。假如在让我重新上这一课我肯定 预先预备一医药箱。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/d412b23bf6335a8102d276a20029bd64783e62cb.html