中国与西方师授学承模式比较 王光照;李晓东 【期刊名称】《云南社会科学》 【年(卷),期】1986(000)005 【摘 要】<正> 人类在漫长的历史过程中创造了辉煌灿烂的精神文明,每个时代的学人们总是通过师生间的传授与继承,将这些凝聚着数代人劳动心血的精神财富传递下去,使人类文明保持着一个永不间断的链条。作为文化传承途径的师授学承模式,从一个重要方面反映了民族文化的本质特征。因此,它不仅是教育史的研究课题,也应该是文化史研究的重要课题。中国与西 【总页数】6页(P73-78) 【作 者】王光照;李晓东 【作者单位】 【正文语种】中 文 【中图分类】C55 【相关文献】 1.中西方两种学村模式的比较——从牛津城到集美学村 [J], 李毅莹;申晓辉;田化 2.中国帝王学与西方的公司文化——中西方管理理论比较分析 [J], 田耕滋 3.档案学21世纪献礼之作述评——《魂系历史主义——西方档案学支柱理论发展研究》与《中国档案学的理念与模式》 [J], 陈君兰 4.多课程协作式教学模式的探索与实践——西方经济学(宏观部分)与金融学的比较 [J], 赵领娣;王园馨 5.中国特色社会主义政治经济学的丰富和发展——基于马克思主义政治经济学与西方经济学的比较 [J], 尹有; 朱文蔚 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/d4175a4417791711cc7931b765ce050876327509.html