闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 李白 杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。 我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。 1、 杨花落尽子规啼 描绘画面:杨花漫天飞舞，漂泊无定；子规（杜鹃鸟）一声声啼叫着“不如归去”，鸣声凄厉。 在诗中的作用：点明暮春时令，渲染了伤感（或悲凉、凄凉、哀愁等）的气氛，引出下文友人被贬之事，抒发对友人的同情和挂念。 2、杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。 诗人通过哪些景物表达离别伤感的愁绪？诗中的“杨花”指什么？ 杨花、子规、明月、风(两个即可) 指柳絮 手法（或杨花子规的作用）：寓情于景，借景抒情。“杨花”给人飘零流落之感，“子规”暗含离别之痛。两种意象，点明暮春时令，渲染了伤感（或悲凉、凄凉、哀愁等）的气氛，为全诗奠定哀伤的感情基调，融情入景，抒发对友人的同情和挂念。既点题目又为下文抒情作铺垫。 炼字：“过”，经过，可见贬谪之地的偏远和艰难。表现诗人对友人跋涉之苦和安危的深切关心（表达效果），为下文的抒情作铺垫（作用）。 3、我寄愁心与明月，随风直到夜郎西 手法：借助想象，运用拟人，将月亮人格化，把明月当作知心人，托明月把自己的思念带给远方的朋友，表达对友人的关心、同情、思念和牵挂。 炼字：“愁”字直接写出了诗人的感情，这里既有对好友遭受贬谪的忧虑，也有对当时现实的愤慨不平，有恳切的思念，也有热诚的关心。 4、这首诗表达了作者怎样的思想感情？ 作者对朋友的关心、同情和思念。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/d4cb95eaa12d7375a417866fb84ae45c3a35c297.html