台湾清华大学“学长制”工作的经验及启示 庞然;丁贞栋 【期刊名称】《北京教育(高教版)》 【年(卷),期】2015(000)001 【摘 要】“学长制”是新形势下创新高校学生管理的重要探索,在国外和港澳台地区较为流行,台湾清华大学是台湾地区较早实施“学长制”的高校,有着成熟的经验和管理方式,具有较强的借鉴意义。实施“学长制”关键在于形成长效机制,全面加强学长的科学培训,推进学长工作的精细化,发挥导师的积极作用。 【总页数】2页(P61-62) 【作 者】庞然;丁贞栋 【作者单位】北京化工大学;北京化工大学 【正文语种】中 文 【相关文献】 1.从清华大学博士后到山区支教“白求恩”——清华大学博士后、贵州毕节市教育局副局长王振权工作特写2.台湾文学研究所课程分析与批评——以台湾大学、政治大学、台湾清华大学台湾文学研究所为例3.台湾休闲管理专业人才培养经验及启示--以台湾首府大学休闲管理学系为例4."导师学长制"工作室的构建及考核与评价——以商业影像工作室为例5.台湾一流大学教师教学专业发展的特征及启示——以台湾大学与台湾清华大学为例 因版权原因,仅展示原文概要,查看原文内容请购买 本文来源:https://www.wddqw.com/doc/d50d0299a900b52acfc789eb172ded630a1c9870.html