教科版小学科学四年级下册试题汇编 全册 1、在一个完整的电路中，灯泡没有亮，你觉得可能是什么原因？怎么验证你的猜想？ 2、为了研究霉菌的生长，教材中介绍了一个方案：将两块饼干上都滴10滴水，分别装在两个塑料袋里，并杂紧袋口，一块放进冰箱，一块放在温度较高的地方。请问：这个实验要研究的是什么？每个环节的意图是什么？ 3、我们在学习电单元“导体与绝缘体〞时，曾经用我们自己的电路检测器测了25种以上的物体，我们知道了哪些是导体，哪些是绝缘体。现在请你把以下物体分别填入下表中。 铜丝、铁钉、干木头、吕片、塑料、空气、自来水、玻璃、人体、橡皮、铅笔芯、陶瓷、大地、湿布，钢筋 导 体 绝缘 体 4、我们通过这一单元的学习，对各种岩石和矿物有了一些了解。选择几种比拟感兴趣的岩石或矿物，把它的特点记录下来，并制作成卡片。〔可以参考下面的左图〕 名称：石墨 性状：片状或块状等， 颜色：铁黑色或钢灰色， 透明度：不透明，条痕：黑灰色， 光泽：强金属光泽或光泽暗淡 软硬：质软 触觉：触摸具滑腻感，染手染纸。 作用：石墨可制电极、铅笔芯、防锈涂料等。 5、〔至少写出四种〕 利用种子繁殖后代的植物有： 通过卵生来繁殖后代的动物有： 通过胎生来繁殖后代的动物有： 我知道生活中常见的导体有： 我知道生活中常见的绝缘体有： 6、通常在哪些地方比拟容易发现岩石，你能从中知道些什么？ 7、有一条鱼，现在不想吃，你有多少种方法能使它的保质期长一点。请把你的方法写在下面，并说出这样做的理由。〔至少写四种〕 8、同一种食品，你喜欢保质期长的食品还是喜欢保质期短的食品？为什么？ 9、2021年“六一〞节，乐乐买了一罐生产日期为2004年11月30日，保质期为18个月的牛奶。请问，牛奶还可以吃吗？为什么？ 10、下面所列的是我们用电路检测器检测一块橡皮的过程。请在前面的括号里写上相应的序号。并想一想，为什么要这样检测？ 〔 〕把电路检测器的两个检测头接触一下，看看灯泡是否发光。 〔 〕把检测时灯泡是否发光记录在科学文件夹上。 〔 〕把检测完的橡皮放在左边的盘子里。 〔 〕从右边盒子里拿出橡皮，预测橡皮能否通过电流使灯泡发亮。把预测记录在科学文件夹上。 〔 〕重复检测一次。 〔 〕用两个检测头接触橡皮的两端，看看灯泡是否发光。 11、请把你所知道的平安用电的事项写在下面。 12、为了研究蚕豆的子叶在发芽过程中的作用，教材中向我们介绍了以下操作过程。取4粒刚发芽的蚕豆种子，先剥去它们的种皮，再照以下方法处理子叶：蚕豆1切去两瓣子叶，蚕豆2切去一瓣半子叶，蚕豆3切去一瓣子叶，蚕豆4保存两瓣子叶。请问：为什么要这样做？ 13、我们知道霉菌的生长可能与水、温度、阳光等因素有关，请你选择其中的一个因素设计实验，证明霉菌的生长与它有关。〔写出实验方案〕 四下判断题集锦 姓名〔 〕 1、我们可以用已经学过的电路检测器检查材料是否导电。〔 〕 2、在户外遇到雷雨时可千万不要躲在树下，那样会遭到雷击的。〔 〕 3、我们用电路检测器检验人体、大地、自来水，发现小灯泡都是不亮的，所以说人体、大地、自来水都是绝缘体。〔 〕 4、有人在雷雨时被雷击打死，人们说这是他做了坏事的结果。〔 〕 5、家里的电器电路有问题，我就可以用自制的电路检测器检测问题出在哪里了。〔 〕 6、组装一个最简单的电路，只要有电源、用电器〔小灯泡〕、电线就可以了。〔 〕 7、我们用笔在头皮上摩擦几下，笔就能吸引小纸片，这种现象就是摩擦起电。〔 〕 8、电线外部的塑料，主要是为了防止里面的铜丝生锈、腐烂。〔 〕 9、不管是高压电还是低压电，只要我不用手直接触摸到裸露的电线，就绝对不会触电。〔 〕 10、我们用电路检测器检测人体，小灯泡不亮，说明人体不是导体。〔 〕 11、在只有一只电灯泡的电路中，电源上用两节电池并联时灯泡的亮度比用一只电池时要亮。〔 〕 12、串联的两只灯泡，一个坏了以后，另一个还可以亮。〔 〕 13、冬天脱下毛衣经常会听到啪啪的响声，这是一种静电现象。〔 〕 14、电器都是用电的器具，不需要用绝缘体材料。〔 〕 15、用1.5V的干电池做电的实验很平安。 〔 〕 16、家用电灯都是串联起来，连接比拟方便。 〔 〕 17、不能用湿抹布去擦带电的用电器。 〔 〕 18、当电池的两端被导线直接连起来时，会发生短路。 〔 〕 19、用电路检测器检测物体是否通电之前，两个检测头要先相互接触一下，检验小灯泡是否发光。〔 〕 20、我们利用绝缘体阻止电流到人们不需要的地方，因此我们要好好保护这些绝缘体。〔 〕 21、对人体来说，低于36∨的电压是平安的。〔 〕 22、人体和大地都是导体。〔 〕 23、在家里和学校里的电线、插座的电一般都是220V的交流电。〔 〕 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/d523993e925f804d2b160b4e767f5acfa1c783a9.html