阅读下面的材料,根据要求作文。 近日,四川一所大学的学生在圣诞节那天身着汉服在成都几处知名旅游景点举牌呼吁“拒绝圣诞节,坚决维护中华传统节日”,引发大家关注和议论。 有人认为此举表现了年轻人的民族气节和民族尊严,是维护传统文化意识的觉醒,可圈可点, 应予支持和提倡但也有人认为这种做法有些小题大做,也是排外、封闭、保守思想的体现, 中华民族历来以其海纳百川的胸襟积极吸收外来文化,从而才成就了中华文化的多姿多彩与博大精深，况且区区几个洋节日又岂能改变或动摇中国文化的本质和几千年历史的文化自信呢?对这些大学生们的做法你又有怎样的思考?请根据材料,阐述你的看法和理由。 要求:自拟标题,不要套作,不得抄袭,不少于800字。 【试题来源】辽宁省阜蒙县第二中学2017-2018学年高一下学期第一次月考语文试题 【答案解析】 理性过洋节 今年圣诞期间，关于中国人要不要洋节的话题引发热议，人们对此看法不一，近年来，各种洋节被国人越来越推崇，有人介怀于被洋人凌辱的百年，反对洋节；有人却认为过洋节是中西文化的融合，表示赞同． 在我看来，过不过洋节均是无可厚非，关键在于放宽自我的心胸，理性看待洋节，洋节可以过，过洋节却不可“太过”．理性过洋节，使之真正实现文化交融的意义． 理性过洋节，要了解洋节的真实内涵，才能使洋节成为中西精神文化价值交流的平台．每一个节日背后，都有其丰厚的文化背景与价值引导．通过圣诞节，我们窥得上帝之子的传说，了解宗教文化的魅力．如此一来，中西思想便得以融会贯通，使节日成为更有意义的文化平台．圣诞不是仅仅有圣诞老人和圣诞树，更不是礼物与惊喜的代名词．除却这样圣诞节的形式，我们要关注的是过节单纯喜悦以外的价值所在．而观现实生活，现如今中国人的节日，不论传统也好，西方也罢，都被定义成电商折扣日的闹剧，对节日的印象只剩下“买买买”和一通胡吃海喝的聚会，谈什么节日内涵呢？ 看待洋节，更要有开放与包容的心态，关键在于国人节日理念的转变，纵然西方列强曾予祖国以百年欺辱，但过洋节不代表对洋人的奴颜婢膝的讨好．我们不要以狭隘的眼光解读洋人，更不可“一朝被蛇咬，十年怕井绳”．更应该辨证分离地看待如今的洋节与曾经西方列强．因此节日只是文化价值的载体，通过节日，我们更是丰富我们的文化，体现了一个包容大气的中华民族．国人要除却偏见地看待洋节，扶正节日理念，摆好心态，才能正确理解洋节． 过好洋节的同时，更不能忘本．要把每个节日过得精彩，过出特色． 总而言之，春节也好，圣诞节也罢，过节本身并无好坏，而是我们如何过，我们为何过，我们通过过节得到什么才是最重要的． 理性看待洋节，理性过好洋节，过节日过出文化的氛围，理解传承节日背后厚重的历史，如何过出有氛围特色的节才是我们要去思考和努力的方向． 【详解】试题分析：作文要想准确立意，认真分析材料是关键。所给的材料是四川一大学的学生在圣诞节那天身着汉服在成都几处知名旅游景点举牌呼吁“拒绝圣诞节,坚决维护中华传统节日”，引发大家关注和议论。人们的态度大体有两种：一种是支持和提倡此举，认为这表现了年轻人的民族气节和民族尊严，是维护传统文化意识的觉醒；另一种是认为这种做法有些小题大做，是排外、封闭、保守思想的体现，是对民族文化的不自信。写作要求：根据材料，要求考生写出自己对这些大学生们的这种做法的思考，阐述自己的看法和理由。立意参考：（1） 不必患有洋节过敏症。（2）过西方节日无可厚非。（3）圣诞荒诞，洋节也吉祥。（4）对中国过圣诞节不应上纲上线。（5）节日应是传递文化的桥梁。（6）理性看待中西方节日的碰撞。材料作文的写作：1．写议论文：（1）选择某一角度，从材料中概括出写作的论题或论点。（2）作文中最好出现材料。（3）提供的材料可以作为写作中的论据。（4）对材料要进行概述；不能照抄材料。2．写记叙文：（1）从材料中概括出写作的中心。（2）围绕中心，拟定文章的标题。（3）紧扣中心或题目写作，防止跑题或偏离中心。（4）文章的开头、中间、结尾要扣题目（中心），点题目（中心）。（5）文章中一般不需要出现材料。本题即此审题，写作即可。 【点睛】任务驱动型作文题主要特点有三个方面：一是作文材料本身是有争议性的实事或时事；二是材料尽可能体现时代价值观多元化这一特点，要求学生就事论理，把理说清，话道明，并且分析事件要贯穿写作始终；三是带有明显的驱动任务。这些驱动任务包括文体、内容、思维、对象，考生要根据这些任务来写作，而不能脱离这些任务。写作这类作文，首先要明确写作要求，弄清任务。第二要抓住材料核心事实，明确是非。第三，选好角度，围绕是非，确立观点。所谓“选好角度”，就是指要从核心角度、重要角度来立意，同时应兼顾自己擅长的角度，也就是自己积累了相关素材，有思想、理论上的准备的角度。在写作时，可围绕是非来设置分论点。这样确立观点，就准确、全面、有思辨性，符合高考对学生的考查要求。第四，围绕材料就事说理，类比论证展开写作。任务驱动型材料作文中的材料除了生发出观点外，还应把“分析材料、就事说理”贯穿在具体的写作中，这是任务驱动型材料的一个显著特点。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/d6052bf33e1ec5da50e2524de518964bcf84d2e5.html