《古诗二首》微课教案(二)

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第五单元

《古诗二首》 ——水的刚柔之美



一、微课目标:欣赏古诗句子中水的刚性与柔性美,让学生感受诗歌语言文字之美、自然之美,提高鉴赏美的能力。

二、微课内容 (一)微课导入:

同学们,白居易的《浪淘沙》和苏轼的《饮湖上初晴后雨》,这两首诗都是写水,一个写得开阔雄浑有气势,一个写得细腻雅致有柔情;一个如壮汉,一个如少女;一个刚性美,一个柔性美。真是各具特色,各有千秋呀。这节课,我们就以水为话题,看看古代诗人是怎样写出水的刚与柔。

(点击呈现)幻灯片1古诗二首—水的刚柔之美 (二)微课过程

我们先读读白居易的《浪淘沙》,感受一下水的惊涛骇浪气势。

白浪茫茫与海连,平沙浩浩四无边。暮去朝来淘不住,遂令东海变桑田。 (点击呈现)幻灯片2

1、惊涛拍岸,沧海桑田——水之刚性美

白浪一望无边,与海相连,场面是何等壮观!巨浪淘沙,日复一日,年复一年,海浪不停歇地淘着沙子,沧海都变成桑田,力量是何等巨大!

下面是李白的诗句,表现出了水的刚性美,我们一起来赏析一下。 (点击呈现)幻灯片3

☆飞流直下三千尺,疑是银河落九天。(唐·李白《望庐山瀑布》 赏析:“飞流”是写山高水急,“直下”是描绘瀑流直泻,“三千尺”是夸张瀑布的壮观,“九天”,古代传说天有九重,九天是天的最高层。壮观的瀑布从高处急冲直流而下,真使人怀疑这是从天上倾泻下来的银河。这两句诗写出了庐山瀑布向下倾泻的磅礴的气势。

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☆黄河之水天上来,奔流到海不复回。(唐·李白《将进酒》

赏析:“你没看见吗? 黄河之水是由天上而来。波涛滚滚奔向东海,永不回头。黄河水如从天而降,势不可挡,一泻千里,奔向大海,景象实在是壮观。

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☆天门中断楚江开,碧水东流至此回。(唐·李白《望天门山》

赏析:“天门山从中间断裂,这是楚江把它冲开形成的。碧水向东浩然奔流,到这里折回。江水奔涌,浩浩荡荡,硬是把天门山折断,水流从中穿过。水之刚勇,得以展现。

欣赏完水的刚性美,我们再来读读苏轼的《饮湖上初晴后雨》。

水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。 天睛时,西湖水波荡漾;下雨时,西湖细雨濛濛。西湖如西施一样美丽多情,水光潋滟,柔情如水,这就是水之柔。(点击呈现)幻灯片6

2、水光潋滟,柔情似水——水之柔性美

下面是诗句,表现出了水的柔性美,我们一起来赏析一下。 (点击呈现)幻灯片6

☆白毛浮绿水,红掌拨清波。(唐·骆宾王《咏鹅》

赏析:骆宾王在七岁时写的这首诗,白毛浮绿水,多么具有诗情画意。 (点击呈现)幻灯片7

☆水是眼波横,山是眉峰聚。(北宋·王观《卜算子·送鲍浩然之浙东》 赏析:绿水绕青山,“水是眼波横,山是眉峰聚” 。水如眼,山如眉,眉目之间,传递了几多柔情啊!

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☆竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。(宋·苏轼《惠崇春江晚景》 赏析:早春时节,冰雪融化,江水变温,只有在水中的鸭儿先知道。你看,诗人的想像多丰富,诗人的感情多细腻。

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☆桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。(唐·李白《赠汪伦》

赏析:桃花潭水纵然的千尺深,也比上朋友汪伦对我的感情深。水在这里,还是充满柔情。

(三)微课小结


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