是谁改变了ui和iu 【错题】 （一年级上册试卷上的习题）将下列音节补充完整： sh ì shuéi zú qióu 是 谁 足 球 【分析】 补充复韵母ui和iu时，学生往往写成uei和iou。例如题目中的“谁”的拼音补充为“shuéi”，“球”的拼音补充为“qióu ”。即使教师要求反复拼读，学生仍旧不能发现问题的所在，甚至觉得完全正确。我不禁细细思量学生为什么会犯这样的错？只有找出学生出错的根源，才能对症下药，取得实效。 先从韵母的发音方法来分析ui和iu。ui是u和ei的结合，它是《汉语拼音方案》中的uei的省写式。发ui时，先发u的音，接着发ei，口形由圆到扁。iu是i和ou的结合，它是《汉语拼音方案》中iou的省写式。发iu时，先发i，然后逐渐把声音过渡到u，u要比单韵母u的口形开一些，舌位低一些，u的响度比i大。从这个角度来看，学生将ui写成uei，将iu写成iou也就不难理解，是受到发音方法的影响。 既然ui和iu是省写式，那还原成uei和iou何错之有？当然有错，虽然可以将音节拼读出来，但原本的两拼音节却变成了三拼音节。此时，复韵母不再是一个整体，uei被分割成介母u和韵母ei，iou被分割成介母i和韵母ou。那复韵母ui和iu在拼读中已经不复存在，而是被ei和ou代替了。因此，为了区分ui和ei，iu和ou，我们在书写时是万万不能将省写式ui还原成uei，将省写式iu还原成iou。 该怎么解决这一难题呢？拼读是解决问题的关键所在，学生在拼读音节时能拼成两部分的（两拼音），绝不能割裂成三部分（三拼音）。如题目中的“谁”和“球”，能拼成两部分，绝不能割裂出三部分。在确定是两拼音节之后，再来补充复韵母。复韵母全都是由两个字母组合的，倘若写成由三个字母组合而成的uei和iou显然不对。牢记这一条法则，学生便能轻松发现错在哪里，正确地书写复韵母ui和iu。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/d6a9d9bd3186bceb19e8bbdd.html