年级 七年级 科目 数学 主备教师 课题 教学 目标 教学 合并同类项和去括号 整式的加减 备课时间 年 月 日 总1 课时 第 1 课时 1、能熟练正确地运用合并同类项、去括号的法则进行整式加减运算． 2、能利用整式的运算化简多项式并求值． 3、通过探究，培养合作交流的意识和探索精神． 重点 教学 合并同类项和去括号 难点 课前 导学案 PPT课件 准备 教 学 过 程 教学内容及师生活动（由主备教师撰写） （一）先学环节 1.自学： 请你利用5分钟，认真阅读课本第145的内容，完成题目中的问题， 小亮和小莹到希望小学去看望小同学．小亮买了１０枝钢笔和５本字典作为礼品；小莹买了６枝钢笔、4本字典和2个文具盒作为礼品．钢笔的售价为每枝a元，字典的售价为每本b元，文具盒的售价为每个ｃ元． （１）小亮和小莹买礼品共花了多少元？ （２）小亮比小莹多花了多少元？ 请你计算： 1、小亮花了 元；小莹花了 元；小亮和小莹共花 元． 元； 批 注 （由使用教师补充） 2、小亮比小莹多花 2.互学 （同学交流、讨论） （1）. (2b－3c)+(5a－3b+2c) （2）. －5(x2－3) －2(3x2+5) （3）. a2－[－4ab+(ab－a2)]－2ab 合作探究：整式加减的步骤是先 （二）展示环节 ，然后 3.反馈：以小组为单位，交流问题答案，并把小组内解决不了的问题写在题板上展示。 4.展讲：将各小组没有解决的疑问，讨论展讲。 （三）释疑环节 5.点拨：对每一个小组的讲评给予适当的评价并做重点的点拨。 6.精讲:单项式的系数、次数，多项式的次数。 例1：求代数式的值： 1314x2y{x2y[3xy2(4x2y8xy2)x2y]}5xy2，其中x,y． 223 例2：已知(a3)ab90 求3ab[2ab(2abab)4a]ab的值． （四）训练环节 7.精炼 (1) 2(xy+2y-xy)-(2yx-2xy+3x),其中x=-3,y=2. 22222242222 （2）已知a2+ab=3，b2+ab=2，求下列各式的值。 ①a2+2ab+ b2 ②a2－ b2 （3）ab-[2(ab-2ac)-(2bc+ac)]； 2222 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/d6c44f491db91a37f111f18583d049649b660efa.html