四年级数学小游戏 第一课时 体会数学的乐趣 第一部分 数学中的扑克牌 拿出一副扑克牌。我说:“咱们玩的都是和数学有关系的,不仅可以娱乐身心,还能促进思维,启迪智慧” 一、扑克牌中的对称图形 扑克牌中有红桃、方块、梅花、黑桃四种花色,而每一种花色都是一个轴对称图形,其中方块不仅是轴对称图形,而且是中心对称图形,正是因为它们具有了这些对称的特征,所以才有了绝妙的数学试题。 二、扑克牌中的计算问题 有一种“二十四点”的游戏,其游戏规则是这样的:从一付扑克牌(去掉大、小王)中任意抽取四张牌,其中A,2,3,…,K依次代表1,2,3,…,13,根据牌面上的数字进行加、减、乘、除四则运算(可以使用括号,但每张牌不重复使用),使运算结果为24. 4乘以8再减2减6 6乘以2再加4加8 8除以4加2再乘以6 2乘以8再减6再乘以4 8除以4再乘以6乘以2 2 + 3 × 6 + 4 (2 + 3 × 6) + 4 (2 + (3 × 6)) + 4 2 + (3 × 6) + 4 2 + (3 × 6 + 4) 2 + ((3 × 6) + 4) 2 + 4 + 3 × 6 (4 + 6 - 7) × 8 ((4 + 6) - 7) × 8 (4 + (6 - 7)) × 8 4 × (6 × (8 - 7)) 4 × 6 ×(8 - 7) (4 × 6) × (8 - 7) 4 × (6 ÷ (8 - 7)) 三、小魔术“你算我取” 你们在A—K13张牌中任意默记一张。将扑克交给了观众,“我说算式,你们计算。最后,我便能从这副牌中,将你们默记的那张牌取出来。” 大家便取出一张,默记在心,然后把牌插入,又认真洗了几遍,交给了我。 “咱们这个游戏叫‘你算我取’,你们还没算呢!”魔术师说,“把你们刚才记的那张牌的点数,乘以2,加上3,再乘以5,最后减去25,然后将结果告诉我。” 大家很快算出了结果:N=(M+25)\10-1.5 N为所抽牌数 M为运算结果 第二部分 数学魔术秀 一、1、准备一张纸和一支笔 2、告诉观众,请从1-10中选择最喜欢的一个数,乘以2,在加上9,再加上原来这个数,再除以三,最后减去三 3、最后得出的数为最先的那个数 (2n+9+n)\3-3=n 二、数学猜心魔术 ⑴ 让对方随便写一个五位数(五个数字不要都相同的) ⑵ 用这五位数的五个数字再随意组成另外一个五位数 ⑶ 用这两个五位数相减(大数减小数) ⑷ 让对方想着得数中的任意一个数字,把得数的其他数字(除了对方想的那个)告诉你 ⑸ 表演者只要把对方告诉你的那几个数字一直相加到一位数,然后用9减就可以知道对方想的是什么数了 例:五位数一:57429;五位数二:24957;相减得:32472; 心中记住:7;余下的告诉表演者:3242; 表演者:3+2+4+2=11;1+1=2;9-2=7(既对方心中记住的那个树) 本文来源:https://www.wddqw.com/doc/d7751b0c227916888486d7c7.html