乒乓球教学心得体会总结 １ 习惯养成教育 要想做好事首先得做好人，养成仔细、勤奋、团结、互助的好习惯。让同学做到：每一个动作都要求一丝不苟，求准、求稳，提倡老带新，大带小。好习惯从小养成，特殊对那些风休、雨休训练坚持不好的同学首先协调家长做到持之以恒，风雨无阻地接送，鼓舞他们不怕困难，坚持不懈，保持训练热忱以到达极佳的训练效果。 ２ 嬉戏融于训练 爱好是最好的老师，乒乓球训练起步很乏味，把嬉戏融于教学之中，不但可以丰富教学内容，还能激发同学的训练主动性，同时还熬炼了身体素养。例如：同学训练多球后，加入运球竞赛嬉戏、蛙跳竞赛或单腿跳、侧滑步跑等嬉戏，这样使教学变乏味为趣味，也激发了求知欲望。把嬉戏融于教学之中，既缓解了运动疲惫，也避开了造成肌肉损伤。 ３ 师生共同活动 教学是双边活动，是老师教与同学学的活动过程。在训练中老师不参加活动，只是让同学活动，这样的训练方法毫无生气，同学会渐渐失去训练的爱好，假如老师和同学一起活动，效果会特别抱负。师生共同参加活动是同学欢乐学习的桥梁。传统的教育理论认为师生之间是指令与听从的关系。老师神情严厉 ，不容质疑，教学中同学言听计从，根本就谈不上欢乐。现代课堂是民主和谐的，师生关系公平融洽，在教学中我常常和同学一起打接发球，在练的过程中能随时 第 1 页 发觉同学的缺乏之处，准时调整，做到对症下药。每周一次较量赛，有时有意失误让让同学，让他/她的'分数比较接近，总抱有幻想，同学每天都会不自觉地在琢磨，既增加了竞争意识，也提高了球技，还激发了练球的爱好。 ４ 怀揣幻想，向偶像看齐 开展偶向伴我成长活动。当在赛场上心浮气躁时，先想想偶像的镇静冷静；当萎靡不振时，多想想偶像的拼搏进取精神；当想要放弃时，多想想偶像的坚韧执着的韧劲，心中始终以偶像为典范，吸取他们身上的能量，使每个运动员的技能技巧渐露锋芒。 第 2 页 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/d79c8df70329bd64783e0912a216147917117ef5.html