反思与期盼——武夷山高中新课程培训随笔 周治河 【期刊名称】《福建教学研究》 【年(卷),期】2005(000)002 【摘 要】时际初冬,在武夷山开始了高中课程改革培训,专家们对课程方案的解读,让这些在某种程度上影响我省高中教育未来的局长校长们预感,我省乃至中国高中教育史即将翻开新的一页。我作为在学校管理岗位上长达20年的教育工作者,也不免心潮起伏、思绪万千。扪心自问,这20年在人才的教育培养中,哪些方面是成功的?哪些方面是失败的?面对高中新课改,应该思考些什么?需要说些什么?又能够做些什么? 【总页数】2页(P31-32) 【作 者】周治河 【作者单位】尤溪一中 【正文语种】中 文 【中图分类】G622.0 【相关文献】 1.是理念先行?还是技术优先?——农村中小学教师新课程培训反思2.理念?技术?——农村中小学教师新课程培训反思3.反思与名师“站立高度”差异促进自己不断成才--参加江苏省“送培到县”初中数学新课程培训一得4.普通高中新课程培训项目实施报告——基于武汉大学承办“湖北省高中新课程省级培训项目”的调查分析5.积极稳妥推进高中课改 促进教育水平整体提高——在全区普通高中新课程培训会议上的讲话 因版权原因,仅展示原文概要,查看原文内容请购买 本文来源:https://www.wddqw.com/doc/f6d4abe1f221dd36a32d7375a417866fb94ac01f.html