幼儿园美术新课程标准教材 美 术 教 案 ( 2019 — 2020学年度第二学期 ) 学 校： 年 级： 任 课 教 师： 幼儿园教案 / 幼儿园大班 / 幼儿园大班美术教案 编订：XX文讯教育机构 幼儿园美术教案 文讯教育教学设计 大班美术：名字创意画 教材简介:本教材主要用途为学习美术有利于发展记忆和想象力，想象力得到扩展和深化，可以使学生的消极心理负担得到卸除，获得心理平衡保障心理健康，本教学设计资料适用于幼儿园幼儿园大班美术科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。 活动目标： ⒈认识自己的名字，并能把它书写出来。 ⒉大胆想象，能根据自己名字每个字的结构，进行想象添画，感受名字创意画的有趣。 活动准备：课件；画纸、笔；范画 活动过程： ⒈出示课件，感受不同的作品。 师：前两天，我在书上看到了一幅漂亮的画，想和小朋友一起来分享一下。 师：你看到了什么？他们是怎样创造这幅画的呢？（是在自己名字的基础上设计的画） 师：你们想把自己的名字设计成一幅画吗？ ⒉师幼共同示范。 师：我也想把自己的名字设计成一幅画。那怎么设计呢？先在画面的中间把自己的名字尽量写得大一点。然后在自己的名字的基础上，把喜欢的东西，有趣的事情画进名字里，变 第 2 页 共 3 页 幼儿园美术教案 文讯教育教学设计 成一幅故事画。最后画上各种图案和花纹，变成一幅装饰画。（教师边说边带领个别幼儿尝试名字设计画） 师：你们都有自己的名字，如果让你把自己的名字也画成一幅画，你想自己最喜欢做的哪些事呢？现在请和你身边的小朋友说说？（幼儿相互讨论，为作画作准备） ⒊幼儿作画，教师巡回指导。 鼓励幼儿用不同的线条、花纹装饰自己的名字或姓氏。（幼儿作画，教师巡回指导） ⒋讲评 师：你是怎样设计自己的名字的？请小朋友说一说。 师：你喜欢哪个小朋友设计的名字？为什么喜欢？ 师：你感觉你设计的名字好看吗？应该怎样改进就更好了？ XX文讯教育机构 WenXun Educational Institution 第 3 页 共 3 页 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/d7c9365a0266f5335a8102d276a20029bd6463d6.html