王昌龄《听流人水调子》

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王昌龄《听流人水调子》

岭色千重万重雨, 断弦收与泪痕深。 【赏析】

这首诗大约作于王昌龄晚年赴龙标(今湖南黔阳)贬所途中,写听筝乐而引起的感慨。

首句写景,并列三个意象(孤舟、微月、枫林)。我国古典诗歌中,本有借月光写客愁的传统。而江上见月,月光与水光交辉,更易牵惹客子的愁情。王昌龄好像特殊偏爱这样的情景:“亿君遥在潇湘月,愁听清猿梦里长”“行到荆门向三峡,莫将孤月对猿愁”,等等,都将客愁与江月联在一起。而“孤舟微月”也是写的这种意境,“愁”字未明点,是见于言外的。“枫林”示意了秋天,也与客愁有关。这种阔叶树生在江边,遇风发出一片肃杀之声(“日暮秋风起,萧萧枫树林”,真叫人感到“青枫浦上不胜愁”呢。“孤舟微月对枫林”,集中秋江晚来三种景物,就构成极凄清的意境(这种手法,后来在元人马致远《天净沙》中有最尽致的发挥)上面的描写为筝曲的演奏安排下一个典型的环境。此情此境,只有音乐排遣异乡异客的愁怀了。“分付”即发付,安排意。弹筝者于此也就暗中登场。“分付”同“与”字照顾,意味着奏出的筝曲与迁客心境相印。“水调子”(即水调歌,属乐府商调曲)原来哀切,此时又融入流落江湖的乐人(“流人”)的主观感情,怎能不引起“同是天际沦落人”的迁谪者内心




的共鸣呢?这里的“分付”和“与”,下字皆敏捷,它们既含演奏弹拨之意,其意味又决非演奏弹拨一类实在的词语所能传达于万一的。它们的作用,已将风光、筝乐与听者心境紧紧钩连,使之融成一境。“分付”双声,“鸣筝”叠韵,使诗句铿锵上口,富于乐感。诗句之妙,恰如钟惺所说:‘分付’字与‘与’字说出鸣筝之情,却解不出”《唐诗归》所谓“解不出”。乃是说它可意会而难言传,不象实在的词语那样易得确解。 次句刚写入筝曲,三句却提到“岭色”,好像又转到景上。其实,这里与首句写景性质不同,可说仍是写“鸣筝”的连续。或许晚间真的飞了一阵雨,使岭色处于有无之中。或许只不过是“微月”如水的清光造成的幻景,层层山岭好象迷漫在雾雨之中。无论是哪种境况,对迁客的情感都有陪衬衬托的作用。此外,更大的可能是奇异的音乐造成了这样一种“石破天惊逗秋雨”的感觉。“千重万重雨”不仅写岭色,也兼形筝声(如同“大弦嘈嘈如急雨”不仅是视觉形象,也是音乐形象。“千重”“万重”的复叠,给人以乐音繁促的示意,对弹筝“流人”的简单心绪也是一种示意。在写“鸣筝”之后,这样将“岭色”与“千重万重雨”并置一句中,省去任何叙写、关联词语,造成诗句多义性,含蕴丰富,打通了视听感觉,令人低回不已。

弹到激越处,筝弦突然断了。但听者心情感动,不能自已。这里不说泪下之多,而换言“泪痕深”,造语形象新奇。“收与”“分付与”用字同妙,它使三句的“雨”与此句的“泪”搭成譬喻关系。似言听筝者的泪乃




是筝弦收集岭上之雨化成,无怪乎其多了。这想象新奇独特,发人妙思。“只说闻筝下泪,意便浅。说泪如雨,语亦寻常。看他句法字法运用之妙,便使人涵咏不尽。(黄生评)此诗从句法、音韵到通感的运用,颇具特色,而且都效劳于意境的制造,浑融含蓄,而非刻露,《诗薮》称之为“连城之璧,不以追琢减称”,可谓知言。


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